Разделы сайта: Главная   Экзамены   Новости стр.1   стр.2   стр.3   В России стр.1   стр.2   стр.3   За рубежом стр.1   стр.2   стр.3   стр.4   Разное стр.1   стр.2   Полезные Ссылки
Статьи:

- Среднее образование
- Распоряжение "Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по химии"
- 30 лет и 3 года. Наилучший момент для получения МВА
- Британское высшее образование не оставит вас без работы.
- МВА с фокусом на обязательства
- Учеба за счет заведения
- Необыкновенные приключения MBA в России
- Бизнес-образование в контексте и без
- Профессиональное обучение
- Академический год
- Американская модель образования
- Немецкие университеты
- Образование в Германии
- Бизнес — получить MBA (часть вторая)
- Испания
- Интерн-практика сегодня важна как никогда
- Высшее образование
- Французские университеты: бесплатно и без экзаменов
- Начальное и среднее образование
- Учеба
- Британские бизнес-школы относятся к иностранным студентам как к родным
- ГОСТИНИЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ В МИРЕ
- Высшее образование в Испании
- Гарантирует ли МВА повышение заработной платы
- Магистры по собственному желанию
- Высшая коммерческая школа Марселя-Прованса (ESC Marseille-Provence) - Euromed Marseille Ecole de management – Евросредиземноморская школа управления в Марселе: смена названия – не изменение курса, а логичное продолжение инноваций в обучении, программах и планах стратегического развития.
- Отельер-миллионер
- Образование – первая ступень к… достойной жизни
- Игры поступающих в бизнес-школу - 3
- Семейная ценность МВА
- Дзен и искусство этики
- Начальное и среднее образование
- 030500.01 Профессиональное обучение (агроинженерия)
- Ответ на вечный вопрос
- TOEFL : в Новый год – с новым форматом!
- Резюме всемирной декларации о высшем образовании
- Топ-менеджерам не до учебы
- НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ТЕМ, КТО РЕШИЛ УЧИТЬСЯ ЗА РУБЕЖОМ
- Тест на доверие
- За чужой счет. Как получить стипендию или грант на обучение по программе MBA
- Стажер по собственному желанию
- Высшее образование
- МВА для специалиста
- Европа стремится к единому учебному пространству
- Без риска оказаться в изоляции
- Студенты выбирают Австралию
- Поиск места для летней практики: личный опыт
- Doctor of Business Administration
- MBA Enterprise corps
- Восточные обещания
- Культурный раздел
- Инструкция по подготовке и участию поступающих в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования к вступительным испытаниям в форме и по материалам единого государственного экзамена в июле-августе 2003 года
- Выбираем партнеров
- Прощай, репетиторство!
- Школа Judge удачно дебютировала в рейтенге МВА
- Интервью с главой приемной комиссии в Kelley School
- Результаты исследований предпочтений аппликантов программ MBA
- F.A.Q. о Stanford Graduate School of Business (часть вторая)
- Ирландские школы: Ньютаун Скул (Newtown School)
- AIESEC - МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦАЦИЯ СТУДЕНТОВ
- Образование в Индии
- Летние языковые программы. Обзор.
- Летние языковые лагеря премиум класса
- Доктор-лектор
- Doctor of Business Administration
- ЧТО ЧЕМ ЧРЕВАТО
- 030500.19 Профессиональное обучение
- Пресс-релиз конференции программы магистерских стипендий им. Эдмунда С. Маски
- Новогодние стратегии
- Единожды ответив
- Перечень вузов, имеющих военную кафедру
- Студенты МВА Chicago загадывают новогодние желания на бегу
- Федеральный закон от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"
- MBA для президента фирмы
- Бизнес — получить MBA (часть первая)
- Начальное и среднее образование
- Профиль: Cranfield School of Management
- Образование в Новой Зеландии
- Критика - двигатель перемен
- Лето в Новой Зеландии
- Советы поступающим в бизнес-школу США
- Топ-менеджерам не до учебы
- Сегодня российский школьник, завтра - ирландский студент
- Российское искусство популяризируют через американские университеты
- Образование в Германии
- Не только короче, но и дороже
- Auckland Institute of Studies at St Helens
- Подсчитайте сами, насколько вам выгодна МВА
- Система образования Кипра
- ПЕРЕПИСКА С УНИВЕРСИТЕТОМ
- Наконец-то мы дома!
- Аспирантура, магистратура или МВА?
- Интервью с Максом Хубером, вице-президентом Германской службы академических обменов (DAAD)
- МВА EUROPE vs MBA USA: выигрывает Европа?
- MBA для президента фирмы
- Плата за незнание
- Супермаркеты высшего образования
- Интервью со студентами австралийских программ MBA
- КУДА ПОДАТЬСЯ, ГДЕ ОТОРВАТЬСЯ?
- Самое перспективное образование
- За чужой счет. Как получить стипендию или грант на обучение по программе MBA
- МВА под сенью Юнион Джек
- В борьбе за слушателей программ МВА
- Как потратить чужое
- Канада
- Министр преобразования
- Безблатное обучение
- Нелегкий путь от МВА до VIP
- Обзор курсов подготовки в вуз
- Частные средние школы Шотландии: Merchiston Castle School
- Профессионализм важнее традиций?
- Опыт работы делает степень MBA более ценной
- Образование по-французски
- За чужой счет. Как получить стипендию или грант на обучение по программе MBA
- Новые возможности карьеры для МВА. Интервью Эриком Навратилом, бывшим генеральным директором компании Hewlett-Packard в Европе
- Американская модель образования
- Образование в Словакии
- Порядок приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти.
- Высшее образование
- МВА - квалификация успешного предпринимателя
- Управление одухотворенностью
- Играем в этику
- Образование в Бельгии
- Диплом на заказ
- Нелегкий путь от МВА до VIP
- Шире взгляд в области неестественной науки
- Шотландские учебные заведения. Запоздалый отчет о поездке.
- Гранты и стипендии
- В преддверии выставки последипломного образования (World Grad School Tour) в Москве. Бухучет и финансы – хит сезона.
- Платить за свою учебу в Англии россияне скоро будут больше
- Среднее образование
- Перспективы британского рынка труда
- Колледжи США: хорошо, но дорого
- Тестируем выпускные экзамены
- Лига Плюща охотится за лучшими британскими студентами
- INSEAD: в предместье Парижа можно за год получить МВА
- Система образования Швеции
- Интервью с деканом бизнес-школы Wharton Патриком Харкером
- Как оплатить обучение в бизнес-школе?
- Au Pair. Лучше учиться на чужих ошибках, чем на своих!!!
- Профили программ МВА дистанционного обучения
- Wall Streat Journal 2002 MBA Rankings
- Программа подготовки к поступлению в ирландские университеты (University International Foundation Programme)
- Школы английского языка для занятых людей
- Чутье на прибыль
- В Сорбонну едет тот, кто собрал тонну бумаг
- Чему учиться в Америке
- Интервью с Петром Собецким, студентом MBA австралийского университета RMIT.
- Учеба в Чехии
- В чем состоит работа маркетолога
- ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ. ДОВЕРЯЙ, НО ПРОВЕРЯЙ! ОПАСАЙТЕСЬ АФФЕРИСТОВ И ДИЛЕТАНТОВ.
- Система образования Канады
- МВА и покер: что общего?
- Летние языковые каникулы в Великобритании для школьников
- MBA в Европе
- НЕ БЫЛ, НЕ СОСТОЯЛ, НЕ УЧАСТВОВАЛ
- Система образования Австралии
- О Париже и французских лингвистических школах
- Выпускникам МВА голод не грозит
- МВА не выходя из дома
- Обучение за рубежом в области финансов. Великобритания
- Новые форматы вытесняют традиционный full-time
- Престижные ВУЗы мира: Новая Англия
- Летние каникулы во Франции
- Высшее образование
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе.
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе.
- Образовательные выставки
- Школа экономики или бизнеса?
- Образование в Голландии
- Школы не для всех
- Do you speak English? Или советы тем, кто выбирает курсы английского языка
- Сколько стоит летняя школа в немецком универе
- Учитесь за границей бесплатно
- Процесс поступления для иностранных студентов
- Интервью с главой приемной комиссии в Kelley School
- Школьная форма
- Программы MBA в Melbourne Business School
- Школа экономики или бизнеса?
- Среднее образование
- Times - Рейтинг лучших университетов мира 2004
- Авторы мистических метаморфоз или PR-профессионалы
- MBA по-голландски: взгляд студентов из России
- МВА как угроза стартапу
- Система образования Израиля
- Высшее образование
- Высшее образование
- Высшее образование
- Образование в Германии может стать платным
- Auckland Institute of Studies at St Helens
- Тиражирование лучшего опыта индустриальных альянсов
- Гонка за лидерство
- Аттестат с видом на университет
- Что меняет МВА
- Англия впереди
- ЧАСТЬ II
- Один процент лучших по лидерству
- Обучение за рубежом: где получить высшее образование дешевле
- Учеба
- Шире взгляд в области неестественной науки
- Система образования Швеции
- МВА русского калибра
- Летние лингвистические лагеря в Ирландии
- Где работают и сколько получают выпускники MBA
- Где учиться гостиничному менеджменту. Школы, страны, перспективы.
- Система образования Японии
- Уроки капитализма для китайских магнатов
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе. Продолжение темы. Финляндия.
- Что значит быть шотландцем, или к прошедшему визиту Merchiston Castle School в Москву.
- Учеба
- НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ТЕМ, КТО РЕШИЛ УЧИТЬСЯ ЗА РУБЕЖОМ
- Общественный транспорт в Лондоне
- Шире взгляд в области неестественной науки
- Среднее образование
Англия впереди

Англия впереди

Британские языковые школы по-прежнему самые популярные: их выбирает большинство студентов, отправляющихся учить язык за границу. И это несмотря на то, что Великобритания на сегодняшний день - одна из самых дорогих англоязычных стран. Кто приезжает учить английский в Англию, как иностранные студенты оценивают курсы, преподавателей, проживание и культурную программу - на эти и другие вопросы отвечает исследование, проведенное журналом Language Travel Magazine.

Кругом одни китайцы

Языковых школ в Великобритании тысячи, и это правда, что при желании можно найти такую, которая бы отвечала всем вашим требованиям. Например, была бы по-настоящему международной, то есть разные национальности были представлены в ней примерно в равной пропорции. Или, по крайней мере, вас не окружали исключительно соотечественники. Но судя по проведенному опросу, русских в английских языковых школах совсем мало, меньше 2%, раз их даже нет в списке "Национальность студентов". Однако надо учитывать, что любая выборка не является на 100% репрезентативной. И все же факт остается фактом: курсы в Англии "оккупированы" азиатами - они составляют больше половины всех студентов (53%).

Причем если раньше первое место уверенно удерживали японцы, то за последние годы ситуация изменилась. С самого низа таблицы (два года назад) на самый верх поднялись -китайцы (28%). И, по прогнозам специалистов, их число будет расти. Несмотря не на что: их не остановит ни атипичная пневмония, ни какая другая зараза, и даже растущий курс фунта не проблема.

Тем не менее европейцы тоже ездят на курсы английского в Англию, и больше всего, согласно цифрам, испанцы (7%), швейцарцы (4%), французы и поляки (3%). Немцы и итальянцы, еще недавно занимавшие верхние позиции, видимо, переключились на другие англоязычные страны - Ирландию, Мальту.

Зачем вам английский

Среди опрошенных были студенты разного возраста - от 13 до 53 лет. Однако средний возраст, как и в прошлом году, - 24 года. Большинству (53%) английский язык нужен для дальнейшей учебы - или в англоязычной стране, или у себя на родине. Причем увеличилось число тех, кто хочет учиться в Соединенном Королевстве - с 22% в прошлом году до 36% в этом. Предполагается, что это связано с увеличением общего числа китайских студентов, ориентированных на длительную учебу в Великобритании, и с усилиями правительства по пропаганде британского образования за рубежом. Значителен процент и тех, кто учит язык для работы (41%). И лишь 6% делают это для собственного удовольствия.

Проблему выбора курса каждый решает по-своему, но большинство предпочитает обращаться к профессионалам. 42% опрошенных консультировались с агентством, а 47% не только консультировались, но и бронировали курс с помощью образовательного агентства. Треть участвовавших в опросе студентов выбрала программу по совету друзей и родственников, и только 7% откликнулось на рекламу. В то же врем увеличилось число тех, кто выбирает и заказывает курсы через интернет (13%).

Хорошая школа, хорошая семья, хороший отдых

Подавляющее большинство (свыше 80%) студентов британских языковых школ признает, что качество обучения было достойным: отличным, хорошим или, по крайней мере, удовлетворительным. 79% говорит то же самое о проживании, 71% - о культурной программе, организуемой школой.

Но при том, что почти половина оценивает уровень преподавания в школе как очень высокий (46%), причины для недовольства все равно остаются. И прежде всего - большие группы (от 8 до 16 человек, 17%), много соотечественников и тех, у кого тот же родной язык (25%), много студентов одной национальности (15%). Особенно недовольны тем, что вокруг много студентов, говорящих на твоем родном языке, - чилийцы (50%), китайцы (46%) и корейцы (35%).

83% опрошенных отметило, что уровень и стоимость жизни в Великобритании гораздо выше, чем у них на родине. Так считают бразильцы, колумбийцы, чилийцы, поляки, французы, испанцы, тайванцы, корейцы и китайцы. Но никто из них не отказался бы вернуться на курсы снова, и большинство (82%) порекомендовало бы их друзьям. Потому что им понравилось в Англии многое - язык, природа, культура, люди, магазины, ночная жизнь и даже - что удивляет больше всего самих англичан - еда.

Школы, участвовавшие в опросе: EF International Language Schools, Cambridge; Hawthorn, Edinburgh; Internexus, London; ITS English School, Hastings; University of Newcastle-upon-Tyne Language Centre, Newcastle; Leeds Metropolitan University, Leeds; Lewis School of English, Southhampton; Loughborough College, Loughborough; Lydbury English Centre, Lydbury; Manchester Academy of English, Manchester; Manchester Language School, Manchester; New College Nottingham, Nottingham; Regent Language Training, Brighton; Scarborough International School of English, Scarborough; South Leicestershire College of Further Education, Wigston; St Clares College, Oxford; The London Institute, London; Totnes European School, Totnes; Totnes School of English, Totnes; United International College, London; University of Newcastle, Newcastle; University of Portsmouth, Portsmouth; University of Wales, Aberswyth; Westbourne Academy, Bournemouth; Wimbledon School of English, Wimbledon/Источник: Language Travel Magazine, июнь 2003

Общая картина: кто учит язык в британских языковых школах

Число опрошенных студентов 330

Средний возраст 24

Средняя продолжительность курса (в неделях) 19,2

Среднее число студентов в группе 9

Средняя интенсивность уроков в неделю 20

% студентов, выбравших курс с помощью агентства 42%

% студентов, забронировавших курс через агентство 47%

% студентов, учившихся на других языковых курсах 22%

% студентов, которые порекомендовали бы свою школу другим 82%

Из каких регионов мира приехали студенты

Азия (53%)

Западная Европа (24%)

Латинская Америка (8%)

Центральная и Восточная Европа (7%)

Ближний Восток (5%)

Другие (3%)

Национальность студентов

Китайцы (28%)

Японцы (13%)

Корейцы (8%)

Испанцы (7%)

Швейцарцы (4%)

Французы (3%)

Поляки (3%)

Чилийцы (2%)

Немцы (2%)

Итальянцы (2%)

Тайванцы (2%)

Тайцы (2%)

В моем классе ...

слишком много студентов (17%)

слишком много студентов, говорящих на том же языке (25%)

слишком много студентов из одной страны (15%)

ничего из этого (39%)

нет ответа (4%)

Для чего вам нужен английский

Для учебы в Соединенном Королевстве (36%)

Для учебы в другой англоязычной стране (3%)

Для учебы дома (14%)

Для работы (41%)

Для удовольствия (6%)

Как вы нашли эти курсы

Видел рекламу (7%)

В интернете (13%)

Порекомендовали в агентстве (42%)

Порекомендовали друзья/родственники (33%)

Нет ответа (5%)

Насколько легко было общаться с местными жителями

Очень легко (10%)

Достаточно легко (34%)

Достаточно тяжело (44%)

Очень тяжело (10%)

Нет ответа (2%)

Как вы оцениваете преподавание

Отлично (46%)

Хорошо (35%)

Удовлетворительно (6%)

Неудовлетворительно (2%)

Нет ответа (11%)

Как вы оцениваете учебную программу

Отлично (14%)

Хорошо (45%)

Удовлетворительно (29%)

Слабо (5%)

Неудовлетворительно (1%)

Нет ответа (6%)

Как вы оцениваете проживание

Отлично (18%)

Хорошо (31%)

Удовлетворительно (30%)

Слабо (6%)

Неудовлетворительно (5%)

Нет ответа (10%)

Как вы оцениваете культурную программу

Отлично (11%)

Хорошо (30%)

Удовлетворительно (30%)

Слабо (13%)

Неудовлетворительно (3%)

Нет ответа (13%)

Бронировали ли вы курс через агентство

Да 47%

Нет 46%

Нет ответа 7%

Перед тем, как выбрать курс, знали ли вы, где хотите учиться

Страна

Да (81%)

Нет (12%)

Нет ответа (7%)

2007 © Образование в России и за рубежом