Разделы сайта: Главная   Экзамены   Новости стр.1   стр.2   стр.3   В России стр.1   стр.2   стр.3   За рубежом стр.1   стр.2   стр.3   стр.4   Разное стр.1   стр.2   Полезные Ссылки
Статьи:

- Среднее образование
- Распоряжение "Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по химии"
- 30 лет и 3 года. Наилучший момент для получения МВА
- Британское высшее образование не оставит вас без работы.
- МВА с фокусом на обязательства
- Учеба за счет заведения
- Необыкновенные приключения MBA в России
- Бизнес-образование в контексте и без
- Профессиональное обучение
- Академический год
- Американская модель образования
- Немецкие университеты
- Образование в Германии
- Бизнес — получить MBA (часть вторая)
- Испания
- Интерн-практика сегодня важна как никогда
- Высшее образование
- Французские университеты: бесплатно и без экзаменов
- Начальное и среднее образование
- Учеба
- Британские бизнес-школы относятся к иностранным студентам как к родным
- ГОСТИНИЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ В МИРЕ
- Высшее образование в Испании
- Гарантирует ли МВА повышение заработной платы
- Магистры по собственному желанию
- Высшая коммерческая школа Марселя-Прованса (ESC Marseille-Provence) - Euromed Marseille Ecole de management – Евросредиземноморская школа управления в Марселе: смена названия – не изменение курса, а логичное продолжение инноваций в обучении, программах и планах стратегического развития.
- Отельер-миллионер
- Образование – первая ступень к… достойной жизни
- Игры поступающих в бизнес-школу - 3
- Семейная ценность МВА
- Дзен и искусство этики
- Начальное и среднее образование
- 030500.01 Профессиональное обучение (агроинженерия)
- Ответ на вечный вопрос
- TOEFL : в Новый год – с новым форматом!
- Резюме всемирной декларации о высшем образовании
- Топ-менеджерам не до учебы
- НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ТЕМ, КТО РЕШИЛ УЧИТЬСЯ ЗА РУБЕЖОМ
- Тест на доверие
- За чужой счет. Как получить стипендию или грант на обучение по программе MBA
- Стажер по собственному желанию
- Высшее образование
- МВА для специалиста
- Европа стремится к единому учебному пространству
- Без риска оказаться в изоляции
- Студенты выбирают Австралию
- Поиск места для летней практики: личный опыт
- Doctor of Business Administration
- MBA Enterprise corps
- Восточные обещания
- Культурный раздел
- Инструкция по подготовке и участию поступающих в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования к вступительным испытаниям в форме и по материалам единого государственного экзамена в июле-августе 2003 года
- Выбираем партнеров
- Прощай, репетиторство!
- Школа Judge удачно дебютировала в рейтенге МВА
- Интервью с главой приемной комиссии в Kelley School
- Результаты исследований предпочтений аппликантов программ MBA
- F.A.Q. о Stanford Graduate School of Business (часть вторая)
- Ирландские школы: Ньютаун Скул (Newtown School)
- AIESEC - МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦАЦИЯ СТУДЕНТОВ
- Образование в Индии
- Летние языковые программы. Обзор.
- Летние языковые лагеря премиум класса
- Доктор-лектор
- Doctor of Business Administration
- ЧТО ЧЕМ ЧРЕВАТО
- 030500.19 Профессиональное обучение
- Пресс-релиз конференции программы магистерских стипендий им. Эдмунда С. Маски
- Новогодние стратегии
- Единожды ответив
- Перечень вузов, имеющих военную кафедру
- Студенты МВА Chicago загадывают новогодние желания на бегу
- Федеральный закон от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"
- MBA для президента фирмы
- Бизнес — получить MBA (часть первая)
- Начальное и среднее образование
- Профиль: Cranfield School of Management
- Образование в Новой Зеландии
- Критика - двигатель перемен
- Лето в Новой Зеландии
- Советы поступающим в бизнес-школу США
- Топ-менеджерам не до учебы
- Сегодня российский школьник, завтра - ирландский студент
- Российское искусство популяризируют через американские университеты
- Образование в Германии
- Не только короче, но и дороже
- Auckland Institute of Studies at St Helens
- Подсчитайте сами, насколько вам выгодна МВА
- Система образования Кипра
- ПЕРЕПИСКА С УНИВЕРСИТЕТОМ
- Наконец-то мы дома!
- Аспирантура, магистратура или МВА?
- Интервью с Максом Хубером, вице-президентом Германской службы академических обменов (DAAD)
- МВА EUROPE vs MBA USA: выигрывает Европа?
- MBA для президента фирмы
- Плата за незнание
- Супермаркеты высшего образования
- Интервью со студентами австралийских программ MBA
- КУДА ПОДАТЬСЯ, ГДЕ ОТОРВАТЬСЯ?
- Самое перспективное образование
- За чужой счет. Как получить стипендию или грант на обучение по программе MBA
- МВА под сенью Юнион Джек
- В борьбе за слушателей программ МВА
- Как потратить чужое
- Канада
- Министр преобразования
- Безблатное обучение
- Нелегкий путь от МВА до VIP
- Обзор курсов подготовки в вуз
- Частные средние школы Шотландии: Merchiston Castle School
- Профессионализм важнее традиций?
- Опыт работы делает степень MBA более ценной
- Образование по-французски
- За чужой счет. Как получить стипендию или грант на обучение по программе MBA
- Новые возможности карьеры для МВА. Интервью Эриком Навратилом, бывшим генеральным директором компании Hewlett-Packard в Европе
- Американская модель образования
- Образование в Словакии
- Порядок приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти.
- Высшее образование
- МВА - квалификация успешного предпринимателя
- Управление одухотворенностью
- Играем в этику
- Образование в Бельгии
- Диплом на заказ
- Нелегкий путь от МВА до VIP
- Шире взгляд в области неестественной науки
- Шотландские учебные заведения. Запоздалый отчет о поездке.
- Гранты и стипендии
- В преддверии выставки последипломного образования (World Grad School Tour) в Москве. Бухучет и финансы – хит сезона.
- Платить за свою учебу в Англии россияне скоро будут больше
- Среднее образование
- Перспективы британского рынка труда
- Колледжи США: хорошо, но дорого
- Тестируем выпускные экзамены
- Лига Плюща охотится за лучшими британскими студентами
- INSEAD: в предместье Парижа можно за год получить МВА
- Система образования Швеции
- Интервью с деканом бизнес-школы Wharton Патриком Харкером
- Как оплатить обучение в бизнес-школе?
- Au Pair. Лучше учиться на чужих ошибках, чем на своих!!!
- Профили программ МВА дистанционного обучения
- Wall Streat Journal 2002 MBA Rankings
- Программа подготовки к поступлению в ирландские университеты (University International Foundation Programme)
- Школы английского языка для занятых людей
- Чутье на прибыль
- В Сорбонну едет тот, кто собрал тонну бумаг
- Чему учиться в Америке
- Интервью с Петром Собецким, студентом MBA австралийского университета RMIT.
- Учеба в Чехии
- В чем состоит работа маркетолога
- ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ. ДОВЕРЯЙ, НО ПРОВЕРЯЙ! ОПАСАЙТЕСЬ АФФЕРИСТОВ И ДИЛЕТАНТОВ.
- Система образования Канады
- МВА и покер: что общего?
- Летние языковые каникулы в Великобритании для школьников
- MBA в Европе
- НЕ БЫЛ, НЕ СОСТОЯЛ, НЕ УЧАСТВОВАЛ
- Система образования Австралии
- О Париже и французских лингвистических школах
- Выпускникам МВА голод не грозит
- МВА не выходя из дома
- Обучение за рубежом в области финансов. Великобритания
- Новые форматы вытесняют традиционный full-time
- Престижные ВУЗы мира: Новая Англия
- Летние каникулы во Франции
- Высшее образование
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе.
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе.
- Образовательные выставки
- Школа экономики или бизнеса?
- Образование в Голландии
- Школы не для всех
- Do you speak English? Или советы тем, кто выбирает курсы английского языка
- Сколько стоит летняя школа в немецком универе
- Учитесь за границей бесплатно
- Процесс поступления для иностранных студентов
- Интервью с главой приемной комиссии в Kelley School
- Школьная форма
- Программы MBA в Melbourne Business School
- Школа экономики или бизнеса?
- Среднее образование
- Times - Рейтинг лучших университетов мира 2004
- Авторы мистических метаморфоз или PR-профессионалы
- MBA по-голландски: взгляд студентов из России
- МВА как угроза стартапу
- Система образования Израиля
- Высшее образование
- Высшее образование
- Высшее образование
- Образование в Германии может стать платным
- Auckland Institute of Studies at St Helens
- Тиражирование лучшего опыта индустриальных альянсов
- Гонка за лидерство
- Аттестат с видом на университет
- Что меняет МВА
- Англия впереди
- ЧАСТЬ II
- Один процент лучших по лидерству
- Обучение за рубежом: где получить высшее образование дешевле
- Учеба
- Шире взгляд в области неестественной науки
- Система образования Швеции
- МВА русского калибра
- Летние лингвистические лагеря в Ирландии
- Где работают и сколько получают выпускники MBA
- Где учиться гостиничному менеджменту. Школы, страны, перспективы.
- Система образования Японии
- Уроки капитализма для китайских магнатов
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе. Продолжение темы. Финляндия.
- Что значит быть шотландцем, или к прошедшему визиту Merchiston Castle School в Москву.
- Учеба
- НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ТЕМ, КТО РЕШИЛ УЧИТЬСЯ ЗА РУБЕЖОМ
- Общественный транспорт в Лондоне
- Шире взгляд в области неестественной науки
- Среднее образование
Интервью со студентами австралийских программ MBA

Бюро Международных Образовательных Программ

Самое лучшее в бизнес-образовании в Австралии, Новой Зеландии, Канаде, Великобритании и Ирландии

Мы знаем ВСЕ об образовании за рубежом!

Наши корреспонденты опросили двух студентов, обучающихся на магистерских программах австралийских университетов: Сергея Бахмата (UTS Graduate School of Business, специальность бухгалтерия и финансы) и Анну Горелик ( Monash University, School of Business, специальность банки и финансы).

Вопрос: Почему выбрали Австралию?

Сергей:

Стоимость обучения и проживания. Среди развитых англо-говорящих стран, где английский является основным и родным языком (США, Англия, Канада и т.д.) Австралия предлагает, как утверждает реклама, тот же уровень образования за меньшие деньги. Конечно, есть еще Новая Зеландия и Ирландия, но там, мне показалось, будет скучновато, что ли. Задворки мира какие-то (если честно, меня и Сидней не очень удивил). Есть еще Кипр. Там тоже предлагают английское образование. Но там нет известных университетов, и ,как мне кажется, страдает качество (уровень) образования. Кроме того, английский на Кипре не основной язык.

Экзотика. Тепло, море, пляжи, кенгуру, серфинг. Далеко от остального мира. Все эти ассоциации тоже сыграли свою роль. Хотя зимой, говорят, тут довольно холодно, так как нет центрального отопления. Поживем, увидим.

Гибкость австралийского миграционного законодательства. Реальная возможность получить визу без особых заморочек. И возможность остаться поработать после окончания университета.

Анна:

Я училась в университете в Израиле. К моменту окончания обстановка в плане безопасности там сильно ухудшилась. Встал вопрос: если уезжать, то куда? Австралия была моим первым приоритетом, так как здесь высокий уровень жизни, хорошее и не такое дорогое образование, как в Европе или Америке, английский язык и полное спокойствие после сумасшедшего Израиля.

В.: Как удалось поступить? Какие требования предъявляют к поступающим?

С.: На каждой программе свои требования. На той программе, куда я поступил, были такие:

степень бакалавра в соответствующей области;

IELTS 6,5;

опыт работы в соответствующей области не менее 2 лет;

справки;

прочие бумажки.

А.: Поступала я с моим израильским дипломом «Bachelor of Business Administration and Economics» на «Master of Business (Banking & Finance)». В Израиле проамериканская система образования, и мои степени признали без проблем, так как все предметы были такими же, как и изучаемые в Австралии. Помимо оценок я посылала силлабусы все предметов. Мой английский был 6,0 по IELTS и мне пришлось его доучивать в Австралии на курсах при университете

В.: Почему Вы выбрали тот университет, который выбрали? Довольны ли Вы этим выбором сейчас?

С.: Выбрал не университет, а программу. Искал в тех университетах, по которым была информация в бюро «Прямой разговор», агентство в которое я обратился за помощью и консультациями, и с которыми бюро «Прямой разговор» работает (представителем которых является). К счастью, я не ошибся с выбором. Мы сразу отбросили некоторые города и университеты. Интересные программы нашел в UTS и RMIT. Первым ответ пришел из UTS. Туда и поступил.

Да, доволен. Хотя «знающие» люди говорят, что в UTS Accounting слабый по сравнению с другими business программами UTS. Но это все разговоры.

А.: Так как я хотела поступать в Мельбурне, то выбор был ограничен. Я поступала в два университета: Монаш и RMIT (с подсказки «Прямого разговора», так как к тому времени об этих университетах не знала ничего). Поступила в оба, но выбрала Монаш, так как он считается более международно известным, и его Business School лучшая в Виктории.

Довольна ли сейчас? Трудно сказать…

В.: Сложно ли учиться? Можно ли работать во время учебы?

С.: Учиться сложно в том плане, что система образования кардинально другая. Все русские отмечают, что для того, чтобы успешно учиться здесь, гением быть нет необходимости, но надо тратить много времени на учебу. Home reading, case studies, group assignments – все забирает массу времени. Особенно по началу, когда английский еще не очень. Да и потом не намного лучше. Все равно придется обрабатывать большие объемы информации за ограниченное время. Это, пожалуй, основная сложность. А учебники у них очень толстые. Кроме того, по все предметам есть семестровые экзамены. В России студенты по-настоящему учатся только во время сессии. Тут такая штука не проходит. Магистерские программы довольно интенсивные.

Официально можно работать 20 часов в неделю. Каждый сам определяет, сколько ему работать, исходя из того, сколько времени занимает учеба, насколько быстро ты все, что надо, успеваешь прочитать и сколько у тебя предметов (обычно от 3 до 5). Я знаю людей, которые успевали учиться на дневном отделении (4 предмета) и работать полный рабочий день. Но для этого надо, чтобы еще с расписанием повезло.

Я для себя уже понял, что в первом семестре я работать не буду. Пока я еле успеваю с учебой. Там посмотрим.

А.: Учиться, однозначно, очень трудно. Система кардинально другая, нежели в России. Работать разрешено, но на полставки, то есть 20 часов в неделю. Найти хорошую работу, даже на каникулах, практически невозможно, так как у иностранных студентов очень много ограничений в визе, и нами мало кто хочет связываться. В моем случае все усложняется еще больше. В финансовой области законодательством запрещено брать на работу в банки и большие финансовые корпорации иностранцев. Так что, потратив кучу времени на поиск работы, я так ничего и не нашла. Подрабатывать же где-то как-то можно, но если действительно очень нужно.

В.: Кто учится вместе с вами? Какой процент иностранных студентов?

С.: Иностранных студентов 80-90%, так как это магистерская программа. В некоторых классах местных вообще 2-3 человека. В основном, студенты из юго-восточной Азии: Китая ( их подавляющее большинство), Индонезии, Японии, Сингапура. Немного меньше - из Индии, Пакистана, Бангладеш, Арабских стран, с островов, окружающих Австралию, из Европы, например, из Германии. Есть русскоговорящие из разных республик бывшего СССР. А вообще, у народа на лбу не написано. Он может быть азиатом, но у него австралийский паспорт.

А.: Опять-таки, так как это Монаш и Business School, то здесь сплошная Азия. В каждом моем классе 80% (если не больше) – это китайцы, вьетнамцы, индонезийцы и т. д.

В.: Как складывается карьера иностранных студентов, окончивших университет, в котором Вы учитесь? Каковы Ваши карьерные планы после окончания?

С.: Кто хочет остаться здесь, пытается остаться. Многие иностранные студенты таким желанием не горят, так как бизнес Австралии – очень конкурентная среда. Работая здесь, надо очень напрягаться. А вернувшись к себе домой после обучения в Австралии, они становятся одними из самых востребованных на рынке труда. Career Service в UTS работает хорошо. Но все это на 95% ориентировано на граждан Австралии и постоянных жителей. Это не политика Career Service. Просто работодатели заинтересованы по большей части в этих категориях выпускников, так как иностранные студенты после окончания учебы в большинстве своем уезжают домой. Зачем на них тратить время, обучая их в компании? А те, кто хотел бы остаться, должны сначала получить Permanent Residence ( PR), чтобы иметь право легально работать полный рабочий день. Получить PR довольно сложно, поэтому к иностранным студентам у большинства фирм, из тех, где можно было бы делать карьеру, отношение негативное. Вот если есть PR, тогда пожалуйста.

Наши карьерные планы? Сначала надо закончить здесь хотя бы один семестр, а там – поживем, увидим.

А.: Планы грандиозные, как у любого человека, который вложил в образование кучу сил. Насколько они выполнимы, не уверена. Если не иметь Permanent Residence, то работу практически не найти. Если в добавок нет связей, то можно уезжать.

Для тех студентов, у которых есть Permanent Residence, существует Graduate Program. Это программа, которая существует специально для «зеленых» студентов без опыта работы. Все большие компании во всех областях экономики берут определенный процент «зеленых» на работу. Это огромный шанс попасть в хорошую компанию на приличную должность. Иначе, без опыта, хоть и дипломом, шансы очень малы. Для иностранных студентов и этот путь закрыт.

Но все не так уж плохо. На самом деле трудностей везде хватает. Просто надо уметь сними справляться…

2007 © Образование в России и за рубежом