Разделы сайта: Главная   Экзамены   Новости стр.1   стр.2   стр.3   В России стр.1   стр.2   стр.3   За рубежом стр.1   стр.2   стр.3   стр.4   Разное стр.1   стр.2   Полезные Ссылки
Статьи:

- Среднее образование
- Распоряжение "Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по химии"
- 30 лет и 3 года. Наилучший момент для получения МВА
- Британское высшее образование не оставит вас без работы.
- МВА с фокусом на обязательства
- Учеба за счет заведения
- Необыкновенные приключения MBA в России
- Бизнес-образование в контексте и без
- Профессиональное обучение
- Академический год
- Американская модель образования
- Немецкие университеты
- Образование в Германии
- Бизнес — получить MBA (часть вторая)
- Испания
- Интерн-практика сегодня важна как никогда
- Высшее образование
- Французские университеты: бесплатно и без экзаменов
- Начальное и среднее образование
- Учеба
- Британские бизнес-школы относятся к иностранным студентам как к родным
- ГОСТИНИЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ В МИРЕ
- Высшее образование в Испании
- Гарантирует ли МВА повышение заработной платы
- Магистры по собственному желанию
- Высшая коммерческая школа Марселя-Прованса (ESC Marseille-Provence) - Euromed Marseille Ecole de management – Евросредиземноморская школа управления в Марселе: смена названия – не изменение курса, а логичное продолжение инноваций в обучении, программах и планах стратегического развития.
- Отельер-миллионер
- Образование – первая ступень к… достойной жизни
- Игры поступающих в бизнес-школу - 3
- Семейная ценность МВА
- Дзен и искусство этики
- Начальное и среднее образование
- 030500.01 Профессиональное обучение (агроинженерия)
- Ответ на вечный вопрос
- TOEFL : в Новый год – с новым форматом!
- Резюме всемирной декларации о высшем образовании
- Топ-менеджерам не до учебы
- НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ТЕМ, КТО РЕШИЛ УЧИТЬСЯ ЗА РУБЕЖОМ
- Тест на доверие
- За чужой счет. Как получить стипендию или грант на обучение по программе MBA
- Стажер по собственному желанию
- Высшее образование
- МВА для специалиста
- Европа стремится к единому учебному пространству
- Без риска оказаться в изоляции
- Студенты выбирают Австралию
- Поиск места для летней практики: личный опыт
- Doctor of Business Administration
- MBA Enterprise corps
- Восточные обещания
- Культурный раздел
- Инструкция по подготовке и участию поступающих в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования к вступительным испытаниям в форме и по материалам единого государственного экзамена в июле-августе 2003 года
- Выбираем партнеров
- Прощай, репетиторство!
- Школа Judge удачно дебютировала в рейтенге МВА
- Интервью с главой приемной комиссии в Kelley School
- Результаты исследований предпочтений аппликантов программ MBA
- F.A.Q. о Stanford Graduate School of Business (часть вторая)
- Ирландские школы: Ньютаун Скул (Newtown School)
- AIESEC - МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦАЦИЯ СТУДЕНТОВ
- Образование в Индии
- Летние языковые программы. Обзор.
- Летние языковые лагеря премиум класса
- Доктор-лектор
- Doctor of Business Administration
- ЧТО ЧЕМ ЧРЕВАТО
- 030500.19 Профессиональное обучение
- Пресс-релиз конференции программы магистерских стипендий им. Эдмунда С. Маски
- Новогодние стратегии
- Единожды ответив
- Перечень вузов, имеющих военную кафедру
- Студенты МВА Chicago загадывают новогодние желания на бегу
- Федеральный закон от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"
- MBA для президента фирмы
- Бизнес — получить MBA (часть первая)
- Начальное и среднее образование
- Профиль: Cranfield School of Management
- Образование в Новой Зеландии
- Критика - двигатель перемен
- Лето в Новой Зеландии
- Советы поступающим в бизнес-школу США
- Топ-менеджерам не до учебы
- Сегодня российский школьник, завтра - ирландский студент
- Российское искусство популяризируют через американские университеты
- Образование в Германии
- Не только короче, но и дороже
- Auckland Institute of Studies at St Helens
- Подсчитайте сами, насколько вам выгодна МВА
- Система образования Кипра
- ПЕРЕПИСКА С УНИВЕРСИТЕТОМ
- Наконец-то мы дома!
- Аспирантура, магистратура или МВА?
- Интервью с Максом Хубером, вице-президентом Германской службы академических обменов (DAAD)
- МВА EUROPE vs MBA USA: выигрывает Европа?
- MBA для президента фирмы
- Плата за незнание
- Супермаркеты высшего образования
- Интервью со студентами австралийских программ MBA
- КУДА ПОДАТЬСЯ, ГДЕ ОТОРВАТЬСЯ?
- Самое перспективное образование
- За чужой счет. Как получить стипендию или грант на обучение по программе MBA
- МВА под сенью Юнион Джек
- В борьбе за слушателей программ МВА
- Как потратить чужое
- Канада
- Министр преобразования
- Безблатное обучение
- Нелегкий путь от МВА до VIP
- Обзор курсов подготовки в вуз
- Частные средние школы Шотландии: Merchiston Castle School
- Профессионализм важнее традиций?
- Опыт работы делает степень MBA более ценной
- Образование по-французски
- За чужой счет. Как получить стипендию или грант на обучение по программе MBA
- Новые возможности карьеры для МВА. Интервью Эриком Навратилом, бывшим генеральным директором компании Hewlett-Packard в Европе
- Американская модель образования
- Образование в Словакии
- Порядок приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти.
- Высшее образование
- МВА - квалификация успешного предпринимателя
- Управление одухотворенностью
- Играем в этику
- Образование в Бельгии
- Диплом на заказ
- Нелегкий путь от МВА до VIP
- Шире взгляд в области неестественной науки
- Шотландские учебные заведения. Запоздалый отчет о поездке.
- Гранты и стипендии
- В преддверии выставки последипломного образования (World Grad School Tour) в Москве. Бухучет и финансы – хит сезона.
- Платить за свою учебу в Англии россияне скоро будут больше
- Среднее образование
- Перспективы британского рынка труда
- Колледжи США: хорошо, но дорого
- Тестируем выпускные экзамены
- Лига Плюща охотится за лучшими британскими студентами
- INSEAD: в предместье Парижа можно за год получить МВА
- Система образования Швеции
- Интервью с деканом бизнес-школы Wharton Патриком Харкером
- Как оплатить обучение в бизнес-школе?
- Au Pair. Лучше учиться на чужих ошибках, чем на своих!!!
- Профили программ МВА дистанционного обучения
- Wall Streat Journal 2002 MBA Rankings
- Программа подготовки к поступлению в ирландские университеты (University International Foundation Programme)
- Школы английского языка для занятых людей
- Чутье на прибыль
- В Сорбонну едет тот, кто собрал тонну бумаг
- Чему учиться в Америке
- Интервью с Петром Собецким, студентом MBA австралийского университета RMIT.
- Учеба в Чехии
- В чем состоит работа маркетолога
- ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ. ДОВЕРЯЙ, НО ПРОВЕРЯЙ! ОПАСАЙТЕСЬ АФФЕРИСТОВ И ДИЛЕТАНТОВ.
- Система образования Канады
- МВА и покер: что общего?
- Летние языковые каникулы в Великобритании для школьников
- MBA в Европе
- НЕ БЫЛ, НЕ СОСТОЯЛ, НЕ УЧАСТВОВАЛ
- Система образования Австралии
- О Париже и французских лингвистических школах
- Выпускникам МВА голод не грозит
- МВА не выходя из дома
- Обучение за рубежом в области финансов. Великобритания
- Новые форматы вытесняют традиционный full-time
- Престижные ВУЗы мира: Новая Англия
- Летние каникулы во Франции
- Высшее образование
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе.
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе.
- Образовательные выставки
- Школа экономики или бизнеса?
- Образование в Голландии
- Школы не для всех
- Do you speak English? Или советы тем, кто выбирает курсы английского языка
- Сколько стоит летняя школа в немецком универе
- Учитесь за границей бесплатно
- Процесс поступления для иностранных студентов
- Интервью с главой приемной комиссии в Kelley School
- Школьная форма
- Программы MBA в Melbourne Business School
- Школа экономики или бизнеса?
- Среднее образование
- Times - Рейтинг лучших университетов мира 2004
- Авторы мистических метаморфоз или PR-профессионалы
- MBA по-голландски: взгляд студентов из России
- МВА как угроза стартапу
- Система образования Израиля
- Высшее образование
- Высшее образование
- Высшее образование
- Образование в Германии может стать платным
- Auckland Institute of Studies at St Helens
- Тиражирование лучшего опыта индустриальных альянсов
- Гонка за лидерство
- Аттестат с видом на университет
- Что меняет МВА
- Англия впереди
- ЧАСТЬ II
- Один процент лучших по лидерству
- Обучение за рубежом: где получить высшее образование дешевле
- Учеба
- Шире взгляд в области неестественной науки
- Система образования Швеции
- МВА русского калибра
- Летние лингвистические лагеря в Ирландии
- Где работают и сколько получают выпускники MBA
- Где учиться гостиничному менеджменту. Школы, страны, перспективы.
- Система образования Японии
- Уроки капитализма для китайских магнатов
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе. Продолжение темы. Финляндия.
- Что значит быть шотландцем, или к прошедшему визиту Merchiston Castle School в Москву.
- Учеба
- НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ТЕМ, КТО РЕШИЛ УЧИТЬСЯ ЗА РУБЕЖОМ
- Общественный транспорт в Лондоне
- Шире взгляд в области неестественной науки
- Среднее образование
Инструкция по подготовке и участию поступающих в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования к вступительным испытаниям в форме и по материалам единого государственного экзамена в июле-августе 2003 года

1. Общие положения

1.1. Инструкция предназначена для поступающих в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования (далее – поступающие), принимающих участие во вступительных испытаниях в форме и по материалам единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) в июле-августе 2003 г.

1.2. Вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ проводятся на основании Положения о проведении ЕГЭ, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.04.2002 № 1306, и настоящей Инструкцией.

1.3. Проведение вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ осуществляется под руководством государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации (далее – ГЭК).

Организационно-технологическое обеспечение проведения вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ осуществляется Центром тестирования Минобразования России (далее – Центр тестирования) и уполномоченными организациями в субъектах Российской Федерации, участвующих в эксперименте по введению ЕГЭ.

1.4. Вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ в субъекте Федерации проводятся по общеобразовательным предметам (далее-предметам), определенным Минобразованием России по согласованию с органом управления образованием субъекта Федерации (далее - ОУО), советами ректоров вузов и директоров ссузов, принимающими участие в эксперименте по введению ЕГЭ.

В 2003 г. вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ могут проводиться по русскому языку, математике, физике, химии, биологии, истории, обществознанию, географии, английскому, немецкому, французскому языкам и литературе.

1.5. Форма, сроки и продолжительность вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ по различным предметам определены приказом Минобразования России.

1.6. Вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ проводятся по расписанию, утвержденному Минобразованием России.

1.7. Поступающие, участвовавшие в ЕГЭ по некоторым предметам в мае-июне 2003 г., не могут по тем же предметам проходить вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ.

1.8. Поступающие должны до 15 июля 2003 г. подать заявление и соответствующие документы, включая свидетельство с результатами ЕГЭ (если таковое имеется), в приемную комиссию вуза/ссуза и получить пропуск на вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ, в котором отмечаются необходимые предметы за исключением предметов, сданных во время ЕГЭ в июне 2003 года.

В случаях, если поступающие подали заявления одновременно в несколько вузов/ссузов, они получают пропуска во всех вузах/ссузах, в которые подали документы. При сдаче вступительного испытания в форме и по материалам ЕГЭ по конкретному предмету возможно использовать любой из имеющихся пропусков, в котором указан пункт проведения экзамена (далее – ППЭ), место его расположения, дата и время начала экзамена.

1.9. В пункте проведения вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ по конкретному предмету поступающий может указать в заявлении другие вузы/ссузы субъекта Федерации, в которые просит направить результаты испытания по соответствующему предмету.

1.10. При наличии на руках у поступающих нескольких пропусков с указанием разных ППЭ, в которых назначен экзамен по одному и тому же предмету, поступающий проходит вступительное испытание только в одном их них. При нарушении указанного требования результаты всех дублирующих испытаний аннулируются.

1.11. Работники приемных комиссий вузов обязаны, по возможности, заблаговременно ознакомить поступающих, принимающих участие во вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ, с настоящей инструкцией, с нормативной правовой базой ЕГЭ, с типовыми контрольными измерительными материалами (далее КИМы), документами (бланками) ЕГЭ и иной информацией, связанной с процедурой проведения вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ и использованием их результатов.

2. Проведение вступительных испытаний

в форме и по материалам ЕГЭ

2.1. Вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ проводятся в учреждениях (пунктах проведения экзаменов (далее – ППЭ)), список которых по конкретным предметам утверждается ОУО субъекта Федерации по согласованию с ГЭК до 1 июня 2003 года.

2.2. Приемные комиссии вузов/ссузов до 25 июня 2003 года должны получить из ОУО субъекта Федерации необходимое количество пропусков для поступающих, участвующих во вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ.

2.3. Все поступающие, участвующие во вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ, должны до 16 июля 2003 года получить в приемной комиссии пропуск, в котором должны быть указаны предметы вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ, адрес пункта проведения, дата и время начала экзамена по каждому предмету, коды вуза (образовательного учреждения), выдавшего пропуск и пункта проведения вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ, настоящая инструкция и иная информация.

О выдаче пропуска должна делаться запись в регистрационном журнале.

2.4. Поступающий, участвующий во вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ, должен явиться в назначенный ППЭ в день и время, указанные в пропуске, и иметь при себе:

· пропуск (заполненный и зарегистрированный);

· экзаменационный лист (листы);

· документ, удостоверяющий личность (паспорт);

· гелевую, капиллярную или перьевую ручку с черными чернилами.

Свидетельство о рождении поступающего не является удостоверением личности.

2.5. При отсутствии документа, удостоверяющего личность (паспорта), поступающий на вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ не допускается.

2.6. При отсутствии пропуска у поступающего, прибывшего на вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ, в ППЭ составляется протокол, в котором по окончании вступительного испытания в форме и по материалам ЕГЭ фиксируется факт его сдачи.

Поступающему выдается справка об участии во вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ по соответствующему предмету.

2.7. По прибытии в пункт проведения вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ поступающие распределяются по аудиториям и местам в них в соответствии с указаниями организаторов.

2.8. При проведении вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ поступающие обязаны выполнять указания организаторов. Запрещаются разговоры, вставания с мест, пересаживания, обмен заданиями и бланками ответов, сокрытие КИМов или их части при сдаче работы.

Поступающим категорически запрещается пользование мобильными телефонами или иными средствами связи.

При нарушении настоящих требований и отказе в их выполнении организаторы вправе удалить поступающих с вступительного испытания в форме и по материалам ЕГЭ с внесением записи в протокол проведения испытания в аудитории с указанием причины удаления, заверенной подписью организатора в аудитории и руководителя ППЭ. На бланках ЕГЭ и в пропуске поступающего делается запись «Удален с экзамена».

2.9. В случае удаления поступающего с испытания дальнейшее прохождение испытаний определяется в соответствии с имеющимися нормативными документами.

2.10. После размещения поступающих по аудиториям организаторы публично вскрывают доставочные пакеты «Секьюрпак», раздают поступающим запечатанные индивидуальные полиэтиленовые пакеты с вложенными в них КИМами, бланком регистрации, бланками ответов № 1 и № 2, бланком черновика и проводят инструктаж по работе с экзаменационными материалами и бланками.

2.11. На рабочем месте поступающего при проведении вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ могут находиться только экзаменационные материалы из индивидуального пакета, паспорт, пропуск и авторучка.

2.12. На вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ не допускается использование любых дополнительных материалов, кроме:

· непрограммируемого калькулятора – на испытаниях по физике;

· непрограммируемого калькулятора, периодической системы элементов Д.И. Менделеева, таблицы растворимости солей, кислот и оснований в воде и электрохимического ряда напряжений металлов – на испытаниях по химии.

2.13. Инструкции организаторов по работе с экзаменационными материалами могут иметь отличия по различным общеобразовательным предметам, которые, как правило, отражаются также в инструкциях к КИМам.

2.14. Поступающим сообщается длительность испытаний, порядок сдачи экзаменационных материалов, время и место ознакомления с результатами.

2.15. Поступающим объявляется порядок подачи апелляций.

Апелляция по процедуре проведения испытания в ППЭ может быть подана поступающим после окончания испытания, для чего он должен обратиться непосредственно к организатору в своей аудитории.

Организатор должен предоставить поступающему бланк для апелляции по процедуре испытания.

Поступающий в сопровождении организатора лично передает свою апелляцию уполномоченному представителю ГЭК в ППЭ.

После выхода поступающего из ППЭ апелляция по процедуре проведения вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ не принимается.

2.16. Поступающие могут вскрыть индивидуальные пакеты только по указанию организаторов.

2.17. После вскрытия пакетов поступающие по указанию организаторов должны проверить комплектность экзаменационных материалов и качество их полиграфического исполнения.

В случаях обнаружения лишних бланков ЕГЭ или КИМов с полиграфическими дефектами организаторы должны полностью заменить поступающему полностью индивидуальный пакет.

2.18. Организаторы в аудитории проводят инструктаж поступающих по заполнению области регистрации бланков ЕГЭ и по порядку работы с экзаменационными материалами.

Поступающие под руководством организаторов заполняют бланки регистрации.

2.19. После окончания заполнения бланков регистрации организатор в аудитории отмечает на доске время начала и окончания испытания.

2.20. Вопросы поступающих по содержанию КИМов организаторами не рассматриваются. Претензии поступающих по содержанию КИМов вносятся в протокол проведения вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ в ППЭ с указанием номера варианта, задания и содержания замечания.

2.21. Записи в черновике при оценке результатов вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ не рассматриваются.

При необходимости поступающий может получить у организаторов дополнительные бланки черновиков установленной формы.

3. Краткие правила заполнения бланков ЕГЭ

3.1. Все поступающие должны заблаговременно ознакомиться с инструкцией по заполнению бланков ЕГЭ, которая приведена в пропуске на вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ.

3.2. Бланк регистрации и бланки ответов № 1 и № 2, полученные поступающим в индивидуальном запечатанном пакете, имеют специальную нумерацию (кодировку) и рассматриваются только во взаимосвязи друг с другом.

3.3. Категорически запрещено использование бланка регистрации и бланков ответов (№ 1 и № 2) из разных индивидуальных пакетов.

3.4. Заполнение полей бланка регистрации и бланков ответов № 1 и № 2 должно производиться в соответствии с приводимыми в бланках образцами печатных букв и цифр.

Заполнение всех полей бланков ответов обязательно (кроме резервных и служебных, а также полей отмены ошибочных меток (часть А) и замены неверных ответов (часть В) в бланке ответов № 1).

Посторонние записи и пометки на бланках ответов вне предусмотренных полей при оценке результатов не рассматриваются. Наличие посторонних записей и пометок вне предусмотренных полей является основанием для отдельной и более тщательной проверки бланков ответов.

3.5. В бланке регистрации поступающий под руководством организаторов записывает в специальные поля информацию о регионе, вузе/ссузе, в котором получен пропуск, пункте проведения испытания, свои фамилию, имя, отчество, паспортные данные и иную информацию в соответствии с содержанием полей.

Правильность представленной информации подтверждается подписью поступающего.

В нижней части бланка регистрации поступающий по желанию может отметить свои замечания по процедуре проведения испытания.

3.6. Бланк ответов № 1 предназначен для записи поступающими ответов на задания с выбором ответов из нескольких предлагаемых вариантов (тип А) и для записи ответов в виде последовательности символов: букв, цифр, тире или запятой, образующих краткий ответ на задание типа В.

В бланке ответов № 1 запрещено указывать данные о поступающем (фамилию, имя, отчество, данные паспорта и т.п.).

Подпись поступающего на бланке ответов № 1 обязательна.

3.7. Бланк ответов № 2 предназначен для записи решения задач или коротких текстов при ответе на задания с развернутым ответом (тип С).

На бланке ответов № 2 запрещены посторонние записи и пометки, не относящиеся к содержанию ответов.

В бланке ответов № 2 поступающим категорически запрещено ставить подпись.

Бланк ответов № 2 не является черновиком.

3.8. В бланках ответов № 1 и № 2 запрещено указывать информацию о поступающем (его фамилию, имя, отчество, серию и номер документа и пр.). При наличии указанных записей такие бланки будут обрабатываться и проверяться отдельно. Сроки получения результатов специальной проверки и обработки при этом могут быть увеличены.

3.9. Каждый поступающий должен внимательно ознакомиться с бланками ответов и полученным вариантом КИМов.

КИМы могут содержать задания трех типов:

задания типа А с нумерацией А1, А2, А3… и т.д.;

задания типа В с нумерацией В1, В2, В3… и т.д.;

задания типа С с нумерацией С1, С2, С3… и т.д.;

Задания типа А предлагают поступающим выбрать правильный ответ из нескольких предлагаемых вариантов. В бланке ответов № 1 для каждого такого задания под заголовком «Номера заданий типа А с выбором ответа из предложенных вариантов» выпускник должен под номером задания пометить знаком «X» ту клетку, номер которой соответствует номеру выбранного ответа.

Задания типа В предлагают поступающим дать ответ в виде последовательности символов (не более 17). В бланке ответов № 1 для таких заданий выделены поля с заголовком «Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме».

Поступающий аккуратно вписывает свой ответ рядом с номером задания. Ответ записывается печатными буквами или цифрами по образцу из верхней части бланка ответов.

Запись формул или математических выражений не допускается.

Какие-либо словесные заголовки или комментарии к числу недопустимы.

Задания типа С предлагают поступающим дать развернутый ответ в виде решения задачи или краткого рассказа (сочинения), которые записываются в бланке ответов № 2. При недостатке места для ответов на лицевой стороне бланка № 2 продолжение ответов можно писать на его оборотной стороне.

3.10. Бланк регистрации и бланки ответов № 1 и № 2 должны заполняться поступающими осмысленно и аккуратно.

При ошибочном заполнении в бланках ЕГЭ регистрационных полей, кроме полей относящихся к ответам на задания КИМов, поступающий должен внести исправления рядом с ошибочными записями. Ошибочные записи можно аккуратно зачеркнуть.

Замена бланка регистрации и бланков ответов № 1 и № 2 исключена.

3.11. В отдельных случаях при использовании в КИМах заданий, предполагающих выбор поступающим вопроса из нескольких предложенных, помимо указания правильного ответа, необходимо отметить номер выбранного вопроса в соответствии с инструкцией, представленной непосредственно в задании.

3.12. Исправления меток ответов на задания части А в бланке ответов № 1 крайне нежелательны. Если все-таки исправления в ответах необходимы, то их можно делать только в ограниченном количестве.

Для исправления неверно указанных меток на задания типа А используются двенадцать резервных полей с заголовком «Отмена ошибочных меток».

Для отмены неверных ответов на задания типа В в бланке ответов № 1 и замены их на новые ответы предусмотрены два специальных поля.

Исправления можно делать только по инструкции организаторов.

3.13. По окончании экзамена каждый поступающий должен сдать бланк регистрации, бланки ответов № 1 и № 2, черновики и КИМы.

При сдаче материалов поступающий предъявляет организаторам свой пропуск, на котором ответственный организатор в аудитории ставит свою подпись в строке с датой соответствующего испытания, а также печать учреждения, в котором проводятся вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ, либо штамп «Бланки ЕГЭ сданы». Печать учреждения, в котором проводятся вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ, может ставиться также на выходе из ППЭ.

3.14. Досрочная сдача экзаменационных материалов у стола организаторов прекращается за пятнадцать минут до окончания испытаний.

По истечении времени испытаний организаторы самостоятельно собирают экзаменационные материалы со столов поступающих.

Поступающие при этом остаются на своих местах.

3.15. Организаторы в аудитории при приеме у поступающих материалов вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ должны поставить в бланке ответов № 2 (в том числе и на его оборотной стороне) прочерк «Z» на полях бланка, предназначенных для записи ответов в свободной форме, но оставшихся незаполненными (свободными от записей поступающего).

3.16. Организаторы в аудиториях в присутствии поступающих пересчитывают бланки регистрации и бланки ответов № 1, № 2 и запечатывают их в три специально маркированных доставочных пакета «Секьюрпак».

3.17. Поступающие по указанию организаторов должны покинуть аудиторию и ППЭ.

Хождение по этажам и аудиториям, возвращение в ППЭ и аудитории после выхода из них запрещены.

4. Результаты вступительных испытаний

в форме и по материалам ЕГЭ

4.1. Результаты вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ определяются на основании ответов поступающих в заполненных полях бланков ответов № 1 и № 2.

4.2. Результаты вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ объявляются поступающим в виде баллов в стобалльной шкале.

4.3. Результаты вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ оформляются для каждого поступающего в свидетельствах утвержденной формы (приказ Минобразования России «Об утверждении формы свидетельства о результатах единого государственного экзамена») (далее – свидетельство).

4.4. В случаях участия поступающего в ЕГЭ (в июне 2003 г.) и во вступительных испытаниях в форме и по материалам ЕГЭ (в июле-августе 2003 г.) ему оформляется второе свидетельство, содержащее результаты соответствующих испытаний.

При оформлении нового свидетельства старое свидетельство аннулируется.

4.5. Выдача поступающим свидетельств о результатах вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ в 2003 г. осуществляется в соответствии с инструкцией Минобразования России по организации выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ.

4.6. Свидетельство выдается поступающему (его законному представителю или доверенному лицу, представляющему его интересы) приемной комиссией вуза, в котором поступающий сдавал первое вступительное испытание в форме и по материалам ЕГЭ, в обмен на пропуск с отметками о прохождении вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ по соответствующим предметам.

Факт выдачи свидетельства фиксируется в специальном журнале.

4.7. Результаты вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ направляются во все вузы/ссузы данного субъекта Федерации, указанные поступающим в соответствующем заявлении при подаче документов в вуз/ссуз.

4.7. Результаты ЕГЭ, указанные в свидетельстве, признаются участвующими в эксперименте вузами/ссузами в качестве результатов вступительных испытаний на направления подготовки и специальности, включенные в эксперимент.

По решению ученых советов результаты ЕГЭ и вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ могут также учитываться вузами, не участвующими в эксперименте.

4.8. Претензии к результатам вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ по причинам наличия полиграфических дефектов в КИМах не рассматриваются, так как в случае их (дефектов) обнаружения Центр тестирования МО РФ самостоятельно принимает компенсирующие меры.

4.9. При отсутствии в пропуске подписи ответственного организатора в аудитории пункта проведения вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ и соответствующей печати претензии по выдаче свидетельства и результатам испытаний не принимаются.

4.10. Апелляции по процедуре и результатам вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ рассматриваются в установленном порядке в соответствии с положением о конфликтной комиссии субъекта Федерации.

2007 © Образование в России и за рубежом