Разделы сайта: Главная   Экзамены   Новости стр.1   стр.2   стр.3   В России стр.1   стр.2   стр.3   За рубежом стр.1   стр.2   стр.3   стр.4   Разное стр.1   стр.2   Полезные Ссылки
Статьи:

- Курсы по живописи и дизайну. Летние возможности
- Учиться в Чехии сегодня. (часть 1)
- Школа злословия
- Новые альтернативы
- Как добраться до нужного города из аэропорта?
- Летние каникулы в Швейцарии
- КАК СТАТЬ ИНОСТРАННЫМ СТУДЕНТОМ. СОВЕТЫ ПРОФЕССИОНАЛА
- Лучше учиться на чужих ошибках, чем на своих!!!
- Высшее образование
- Не рассматривайте отказ как окончательный ответ
- Неудачи до Wharton’а доведут
- Америка: в борьбе за иностранных студентов
- Американская модель образования
- Непростой год для Kelley
- Высшее образование
- IEDC - Bled school of Management
- Рейтинг "The Economist" МВА 2002
- Курсы MBA при АНХ
- Учеба за рубежом 2003: новое и традиционное
- Мальта
- Список университетов Чехии
- КАК СТУДЕНТУ ЗА ГРАНИЦЕЙ НАЙТИ РАБОТУ
- МВА русского калибра
- Европейские университеты: недостаточность финансирования и “утечка мозгов”
- Популярность Executive MBA будет только расти
- Дневник Wharton
- Европейские школы тоже любят своих выпускников
- Новое поколение ценит MBA
- Особое мнение: MBA - источник иллюзий
- Система образования Финляндии
- Darden. Поступление, преподаватели, статистика
- MBA в "штате росомах"
- Образование в Испании
- Беседа с новым деканом бизнес-школы Darden
- Академический путь в бизнес "все еще самый лучший"
- Как позвонить, находясь за границей?
- Не только короче, но и дороже
- Инкубаторы бизнес-идей
- Британские колледжи высшего и профессионального образования (Colleges of Higher and Future Education).
- Обучение на английском языке в неанглоговорящих странах. Высшая техническая школа Эсслингена (Fachhochschule Esslingen)
- Начальное и среднее образование
- Бизнес-образование в контексте и без
- Высшее образование
- Тысяча способов найти работу для своих студентов
- Зачем вузу отличники?
- Строгие законы академической этики
- МВА для сноуборода
- Джорджия, "кока-кола" и МВА
- Особенности электронного обучения в западных университетах
- Практическая философия бизнеса
- В первую "десятку"
- Реформа отменяется
- Процесс поступления в HBS
- Интервью с Jeffer London, старшим консультантом Deloitte Consulting
- Федеральный закон "О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"
- Стать чемпионом в Австралии
- Государственные школы США лучше привилегированных
- Американские студенты зарабатывают на образование сами
- Среднее образование в Испании
- Поддерживая высокие стандарты
- Слово выпускника делает рэнкинг честнее
- Время поступать в лучшие школы
- Образование в Великобритании: с чего начать?
- Рейтинг немецких вузов
- Необыкновенные приключения MBA в России
- ЧАСТЬ II
- Птенцы "гнезда Борисова"
- Немного о Harvard Business School
- Образование в Дании
- МВА для скаутов
- Интервью с Карен Териот, директором службы по карьере Rotman
- Не такой уж и единый
- Весенние каникулы в Англии
- Как уехать учиться в Канаду
- СКОЛЬКО СТОИТ ЭЛИТНЫЙ БИЛЕТ В БИЗНЕС
- Хваленые канадские профессионалы
- Среднее образование
- Образование в США
- Среднее образование на Мальте
- Билл Гейтс устроил разнос школам США
- Золотой век МВА
- МВА для специалиста
- Европа доучит российских менеджеров
- Высшее образование
- Berkeley Business School проводит экзамены на честность
- JD/MBA: двойной удар?
- Предпринимателями рождаются, а не становятся в ходе обучения
- Программе MBA BGS исполнился один год
- Бум дорогих программ
- Короткие летние тренинги в одной из самых престижных школ гостиничного менеджмента
- Паломничество МВА в Лас-Вегас
- Российские программы MBA
- Выбор из трех букв
- Менеджеры по инновациям
- Французский аналог MBA
- В рейтинге "Таймс" лидируют государственные школы
- Профили вечерних программ МВА
- Скромное обаяние Скандинавии
- Урок географии
- Подразверстка на новый лад
- ОБЗОР ПРЕССЫ
- Министр образования Владимир Филиппов: интернет-конференция
- Высшее образование
- Рождество два раза в год
- Что предлагают летние школы при британских вузах
- Снова в школу
- Америка хочет МВА
- В Италию за образованием
- Каждому студенту - свой букет
- Когда хорошие оценки могут оказаться плохой новостью
- Программа двойного диплома в международном бизнесе
- Что такое IELTS, где его сдать и как к нему подготовиться?
- Новые испытания для выпускников MBA
- Поддержка всех форматов
- Оценка качества образования: обзор международного опыта
- Профиль: Джеф Сколл, основатель e-Bay
- Из Шотландии с любовью (часть вторая)
- Где учиться дешевле: в России или за рубежом?
- MBA с женским лицом
- Новейшая тактика бизнес-школ: сверх-ранний рекрутинг
- МВА русского калибра
- Летние языковые каникулы в Великобритании для школьников
- Бизнес и этика: взаимозависимые силы
- Слушатели школы Bentley помогают Санта Клаусу
- F.A.Q. о Stanford Graduate School of Business (часть первая)
- Частные средние школы Шотландии: Loretto School
- Школа Баксвуд (Buckswood School)
- Исследование GMAC "Корпоративные рекрутеры 2004"
- Ирландские университеты: Национальный университет Ирландии города Голуэй (NUI Galway)
- Программа МВА
- Где учатся миллионеры
- Высшее образование
- Урок географии
- Рейтингов MBA становится больше
- В Германии можно бесплатно учиться до седых волос
- Среднее образование
- Необыкновенные приключения MBA в России
- Нелегкий путь от МВА до VIP
- Интервью с John F. Lusk, одним из основателей компании Platinum Concepts, Inc
- Лига Плюща охотится за лучшими британскими студентами
- Среднее образование
- Ваш путь во французскую элиту
- Слушатели программ МВА могут лишиться налоговых льгот
- КУДА ПОДАТЬСЯ, ГДЕ ОТОРВАТЬСЯ?
- Самые престижные вузы Америки
- Всегда на связи
- Зимние каникулы в Швейцарских Альпах
- Обучение на английском языке в университетах неанглоговорящей Европы. Насколько это реально.
- MBA в Европе
- Как выбрать языковую школу за рубежом?
- Подсчитайте сами, насколько вам выгодна МВА
- Факторы, оказывающие влияние на количество абитуриентов.
- Образование в Аргентине
- Высшее образование в Новой Зеландии
- МВА русского калибра
- Онлайн MBA становится популярнее
- Тенденции развития образования идут в ногу со временем
- А нужен ли опыт?
- Карьера "Москва – Рим"
- Тенденции приема на работу европейских МВА
- Бизнес-образование в контексте и без
- Зачем нужна степень MBA?
- Наши выбирают Wharton. Россияне облюбовали лучшие бизнес-школы Америки и Европы
- Рейтинг немецких вузов
- Рост активности приема на работу специалистов MBA
- Интерактивный кейс, разработанный командой бизнес-школы IE, получает премию EFMD
- Летние языковые курсы в Великобритании
- Средства массовой информации
- Рейтинг рейтингу рознь
- Образование в Швейцарии
- Яппи возвращаются, теперь они умны и осторожны
- Распоряжение "Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по биологии"
- Программа IMM - двухлетняя программа Executive MBA IMC Graduate School of Management of Central European University
- МВА для салонов красоты
- О ваучеризации высшего образования
- International MBA: есть ли смысл?
- Знакомьтесь - декан
- Глобализация и специализация MBA
- Обучение дизайну за рубежом – Франция
- "Формула 1" в мире бизнес-образования
- Учение или развлечение
- Из Шотландии с любовью (часть первая)
- Профессор Минцберг против системы бизнес-образования
- Жизнь на стипендию
- Чему равны три шестых, Или ЕГЭ во Франции
- Большие надежды
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе. Продолжение темы. Финляндия.
- Дошкольное образование в Чехии
- Французские университеты: бесплатно и без экзаменов
- Американская модель образования
- Лучше учиться на чужих ошибках, чем на своих!!!
- Письмо-разъяснение "О продолжительности ЕГЭ в 2003 г. и возможности использования дополнительных материалов во время его проведения"
- Государственная политика Германии
- Образование в Исламской Республике Иран
- Долги по кредитам влияют на выбор карьеры
- MBA в России не панацея, но получить ее стоит
- Владимир Филиппов: в США можно закончить школу, не изучая химии
- МВА EUROPE vs MBA USA: выигрывает Европа?
- Студенты о Chicago Graduate School of Business
- Система образования Швеции
- Начальное и среднее образование
- ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА. СУП ИЗ ТОПОРА
- Образование в Австрии
- Вузы США теряют иностранных студентов
Интервью с Карен Териот, директором службы по карьере Rotman

Инсценировки собеседований и персональный подход помогают слушателям программ МВА найти себе работу в реальном мире, - говорит директор службы по карьере Карен Териот (Karen Theriault)

Карен работает директором Центра по связям с компаниями (Corporate Connections Centre) при Joseph L. Rotman School of Management при University of Toronto, занявшей в рейтинге BusinessWeek 2002 пятое место. Она пришла в Rotman в 1998 году, имея опыт работы в коммерческих компаниях и государственных структурах. По ее мнению, ее задача как руководителя центра достаточно проста: "Мы прилагаем все усилия для того, чтобы наши студенты ощущали нашу поддержку и знали, что мы на их стороне".

Недавно Карен ответила на вопросы корреспондента BusinessWeek

- Если бы вы могли устанавливать правила, какие три вещи вы рекомендовали бы новым специалистам МВА до их прихода в школу?

- Я не думаю, то здесь можно устанавливать жесткие правила, как, например, при построении космических кораблей. Нужно определиться со своим направлением и стараться выделиться из числа других претендентов, обнаружить у себя сильные стороны, которые дадут вам преимущества на рынке труда. Подумайте о своих дальнейших действиях, которые помогут вам установить связь теми, кто может предложить вам работу или помочь в ее поиске.

- Каким образом вы помогаете слушателям в их поиске работы?

- Мы стимулируем студентов самостоятельно прилагать усилия в этом направлении. Это не означает, конечно, что мы не организуем никакого рекрутинга на кампусе. Но нам повезло в том, что наша школа расположена в Торонто, финансовой и деловой столице Канады. Мы проводим для студентов инсценированные собеседования, чтобы поднять уровень их уверенности в своих силах, помочь им осознать свои цели. Когда дело дойдет до реального собеседования, они будут знать, чего они хотят от своего потенциального работодателя.

- Каким образом школа помогала студентам преодолеть сложности, непременно возникающие в условиях экономического спада?

- Все наши студенческие организации, преподавательский состав и руководство школой были задействованы в процессе поиска работы для наших слушателей, и в особенности мест для прохождения ими летней практики. Имена и фото студентов вывешивались на большом стенде. Когда они получали работу или проходили собеседование, рядом с ними прикреплялся логотип компании. Любой входящий в здание бизнес-школы знал о положении дел. Преподаватель мог подумать: "Этот парень все еще ищет. Кажется, я мог бы помочь ему". В этом году мы привлекли трех слушателей программы МВА для того, чтобы они выполняли роль продавцов кандидатур наших студентов, завершивших первый год обучения. Их цель была распространять информацию о школе и получить больше вакансий для наших слушателей. В результате по сравнению с прошлым годом мы получили на 40% больше вакансий.

- Насколько успешно проходит трудоустройство выпускников 2004?

- По неофициальным данным, к первому апреля примерно 76% наших студентов уже нашли работу. Сейчас мы в процессе сбора информации по каждому выпускнику, чтобы опубликовать официальные показатели. Наша цель - добиться в этом году 85%. Очевидно, что по сравнению с прошлым годом ситуация улучшилась.

- Правда ли, что некоторые ваши выпускники программ МВА успешнее других? Если да, то почему?

- Если вы уделяете внимание исключительно техническим навыкам, не обладаете соответствующими чертами характера и не прошли тренинги для того, чтобы суметь удачно продать свою кандидатуру на рынке, вы действительно окажитесь в проигрышной ситуации. Имеют преимущество те выпускники, которые ищут работу в той сфере, где у них имеется опыт работы. Те, кто собирается сменить и направление деятельности, и должность, столкнуться с дополнительными трудностями.

- Возможно ли сегодня, несмотря на жесткие рыночные условия, сменить карьеру?

- Если выпускник получит возможность выполнять те же функции или имеет соответствующие навыки, то это вполне возможно. Существует ряд компаний, которые в первую очередь ищут в кандидатах базовые навыки МВА, то есть стратегическое мышление, способность принимать решения и идти на риск. Такие компании охотнее берут на работу выпускников программ МВА, даже если у них нет опыта работы в этой области. Но таких компаний совсем немного.

- Какова средняя стартовая зарплата у ваших выпускников?

- В канадских долларах - примерно между 88,000 и 90,000 (около US$67 609)

- Возможно ли обсуждение уровня стартовой зарплаты?

- Сегодняшние выпускники вряд ли стоят на таких же уверенных позициях по обсуждению уровня их зарплаты, как это было раньше. Они знают, что должны иметь реальные ожидания. Они рассматривают эту ситуацию с позиций долгосрочного инвестирования.

- Какие услуги вы оказываете слушателям, обучающимся в формате part-time? Отличаются ли они от тех, что вы предоставляете для слушателей full-time?

- Слушатели вечерних программ имеют доступ к нашим онлайн-ресурсам, тренинговым занятиям и объявлениям по вакансиям и поиску работы. Они не имеют возможности принимать участие в занятиях которые проходят днем, поэтому я стараюсь подгонять расписание с учетом этого фактора. Несколько раз в год я прихожу к ним на заняти и предлагаю им индивидуальную помощь.

- Предусмотрены у вас особенные виды работы с иностранными студентами?

- Еще до начала занятий мы стараемся познакомить иностранных студентов с канадским бизнесом и разъяснить для них имеющиеся культурные различия. Мы едем с ними в самое сердце финансового центра Торонто, проводим для них экскурсию, и предлагаем поговорить с потенциальными работодателями. Для всех слушателей предусмотрены специальные международные и межкультурные тренинги. В этом году я дважды ездила в Китай. Очень важно знать больше о культуре страны, из которой к нам приезжают слушатели. Так мне проще помогать им решать возникающие проблемы.

- В последнее время к вам приезжает больше слушателей из Китая, нет так ли?

- Да, в течение последних двух лет их число росло. Но в этом году количество заявлений из Китая значительно снизилось.

- Ваши кандидаты сталкиваются с проблемами оформления виз?

- По сравнению с США получить визу не так сложно. Многие наши слушатели приезжают из других стран с намерением остаться в стране и получают разрешение на проживание еще до окончания программы, что позволяет им быть более конкурентоспособными на рынке труда. Но тем, кто раньше никогда не работал в Северной Америке, работу найти сложнее.

- Вы упомянули, что хотели бы видеть на кампусе больше рекрутеров специалистов по маркетингу. Есть ли у вас план для реализации этой цели?

- В этом году мы взяли на работу специалиста по развитию бизнеса, который должен разработать стратегию и проводить активный поиск компаний, которым требуются специалисты по маркетингу.

- Есть ли у вас специальные льготы для рекрутеров?

- В отношении наших рекрутеров мы успешно реализуем систему обслуживания клиентов начиная с первого звонка до момента окончания собеседований. Они знают, что со своей стороны школа прилагает все возможные усилия для того, чтобы их работа была проще и эффективнее. У нас есть менеджеры по работе с клиентами. Каждый рекрутер работает на кампусе с одним человеком, который помогает ему в решении возникающих у него вопросов.

- Общаясь с рекрутерами, каким образом вы выделяете своих слушателей из числа студентов других бизнес-школ?

- Наша школа строит свою репутацию на интегрированном мышлении. Наши слушатели способны в процессе принятия решений охватить проблему целиком. Последние два года наши студенты принимают участие в деловых играх. Каждая компания, в отношении которой принимаются решения стратегического значения, имеет реальный совет директоров, перед которыми слушатели проводят презентацию своих идей. Они сильно переживают, но это помогает им в дальнейшем успешно продать себя на рынке. Кроме того, Торонто - многонациональный город, а многие наши студенты говорят на нескольких языках, это дает им дополнительные преимущества.

2007 © Образование в России и за рубежом