Разделы сайта: Главная   Экзамены   Новости стр.1   стр.2   стр.3   В России стр.1   стр.2   стр.3   За рубежом стр.1   стр.2   стр.3   стр.4   Разное стр.1   стр.2   Полезные Ссылки
Статьи:

- Система образования Чехии
- Do you speak English? Или советы тем, кто выбирает курсы английского языка
- Необыкновенные приключения MBA в России
- Консалтинг для поступающих становится популярнее
- Сертификат по английскому: где и как сдавать экзамен
- Рейтинг программы MBA Carlson School упал
- Образование в Финляндии
- Как агент агенту
- Необыкновенные приключения MBA в России
- Выбираем партнеров
- Высшее образование в Канаде
- Система образования Чехии
- Летние лингвистические программы в Канаде.
- Бизнес-спецназ
- Образование в Италии
- Британский рынок труда. Полезная информация для потенциальных студентов
- Что меняет МВА
- Образование в Израиле
- Среднее образование
- MBA: предложение для малого бизнеса
- Организации
- Каких специалистов не хватает на мировом рынке труда?
- Поступление по правилам и без
- Магистры по собственному желанию
- СКОЛЬКО ТАМ ВЕСИТ НАШ ДИПЛОМ
- Образование в Сингапуре
- Летние языковые каникулы в Великобритании для школьников
- Учебная тревога
- Виртуальный кампус для всего мира
- Один ноль в пользу этики
- Взлеты и падения
- Оптимизм американских студентов и выпускников стабилен
- Американцы учатся
- Среднее образование
- Система образования Австралии
- Сильное вступительное эссе - ключ к поступлению в бизнес-школу
- Онлайн MBA становится популярнее
- ЧАСТЬ II
- В школе Webster поют рождественские гимны, чтобы попасть в Книгу рекордов Гиннесса
- Британские университеты: кто лучше?
- Среднее образование во Франции
- Получить образование за рубежом скоро станет проще, чем в России
- МВА в Heriot-Watt University – дистанционная форма обучения
- Система образования Чехии
- Образование в Австралии
- MBA: бизнес - прежде всего
- Образование в Норвегии
- Образование в Чехии
- Колледжи
- Французский аналог MBA
- Знание - сила. И деньги
- Качество - главное требование к MBA
- Коротко о себе
- В Оксфорде и Кембридже - свои вступительные экзамены
- Хакеры взломали сайт Гарварда
- Практическая философия бизнеса
- Новоиспеченные MBA полны энтузиазма
- Российские программы MBA
- Doctor of Business Administration
- Аспирантура или MBA?
- Чемпионат по благотворительности
- Рынок МВА приходит в Японию
- Программа IMM (International Master in Management) - одна из лучших программ Executive MBA
- Аспирантура или MBA?
- Интервью с Мариной Жигаловой, заместителем генерального директора информационно-издательского холдинга "Проф-Медиа", выпускницей Harvard Business School
- Doctor of Business Administration
- Образование на Кипре
- 17-летний МВА
- Через 10 лет полмира будет говорить по-английски
- Программы MBA в Melbourne Business School
- Насколько эффективны программы MBA
- Французские средние школы: лицей Сэн-Дени (lycee Saint-Denis)
- 18-19 сентября, Шестая выставка британского образования
- Слежка за студентами
- Интервью с Михаилом Котыховым, студентом Auckland University of Technology (AUT)
- Образ жизни – MBA
- Интересные факты о MBA
- Музыка обучения
- Английские университеты: университет Кингстона. Дизайнеры автомобилей будущего
- Образование на Мальте
- Впечатления студента первого года обучения в Дардене
- Новый учебный ход
- ПЕРЕПИСКА С ЯЗЫКОВЫМИ ШКОЛАМИ
- Стать чемпионом в Австралии
- Супершкола в Манчестере
- Знания - деньги
- Степень PSM объединяет бизнес и науку
- Учеба по-президентски: бесплатно и всерьез?
- Родители получат возможность влиять на жизнь школы
- МВА в Cranfield School of Management
- Зачем бизнес-школам внешний коучинг?
- Образование в Венгрии
- Британия может проиграть в борьбе за иностранных студентов
- Распоряжение "Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по иностранным языкам"
- На русской почве
- Цена в степени
- Интервью с директором службы по воросам карьеры Marshall School of Business
- Французский аналог MBA
- Окно в Европу
- Французские высшие коммерческие школы. Кто был лучшим в прошлом году.
- Выбор МВА школы
- Бизнес-образование
- Колледжи
- "Единый" на все направления.
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе.
- Игры поступающих в бизнес-школу - 2
- Школы MBA с "левым" рулем
- Последипломная практика
- ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ УДОСТОВЕРЕНИЯ ISIC
- Обучение дизайну за рубежом - Италия.
- С миру по тесту
- ОТДЫХ СТУДЕНТКИ - ЗАГРАНИЦЕЙ. ДЕШЕВО И... ЗДОРОВО!
- Повышение квалификации
- Система образования Швеции
- Интервью с Peter Blausten, начальником отдела развития и ресурсов в British Airways
- Изучение иностранных языков способствует увеличению нейронов в мозге
- Среднее образование в Чехии
- Образование в Швейцарии
- Летние лингвистические лагеря в Испании
- Министр единого экзамена
- Австралийские программы MBA
- Выпускники стали безграмотнее
- У выпускников западных бизнес-школ уже все было
- Насколько эффективны программы MBA
- Образование в Чили
- Стоит ли поступать в бизнес-школу?
- Все больше людей выбирают дополнительное образование
- Международные экзамены
- Большие надежды
- Все для аппликанта!
- Work +
- Обучение на английском языке в неанглоговорящей Европе. Продолжение темы. Швеция.
- Международные организации
- Игры поступающих в бизнес-школу
- Словенская школа IEDC расширяет перспективы лидеров
- Как добиться успеха в школе Rochester
- Учиться в Германии – это реально
- Урок географии
- Три богатыря
- КАК ПОДГОТОВИТЬ РЕБЕНКА К УЧЕБЕ ЗА РУБЕЖОМ
- Образование в Великобритании
- Колледжи: местные, технические и начального образования
- Балл за списывание
- Дистанционное обучение
- Финансовая помощь в HBS
- Высшее образование во Франции: университет или бизнес-школа?
- Система образования Швеции
- Куда поехать студенту летом. Британские колледжи.
- Инкубаторы бизнес-идей
- Некоммерческие организации все более популярны среди выпускников MBA
- Система образования Швеции
- МВА для виноделов
- Шире взгляд в области неестественной науки
- В людях
- Новости зарубежного бизнес-образования
- Летние каникулы в Швейцарии
- Как выбрать бизнес-школу и программу MBA?
- Как заполнить документы
- Германия
- Образование в Швейцарии
- Курсы идей и связей
- ЧАСТЬ II
- Российские программы MBA
- Распоряжение "Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по литературе"
- Что меняет МВА
- Как не опоздать с поступлением в западный вуз
- Практическая философия бизнеса
- "За языком" отправляется профессионал
- Как выбрать школу?
- Шведские университеты: университетский колледж Даларны (Hoegskolan Dalarna)
- Рейтинг USNews Top Business Schools (2003 Rankings)
- Система образования Италии
- Работа - обязательное приложение к степени МВА?
- Высшее образование во Франции
- За чужой счет. Как получить стипендию или грант на обучение по программе MBA
- Что будет актуально завтра?
- ОСОБОЕ МНЕНИЕ: МВА - практическая польза есть
- В Сингапур за высшим образованием.
- Система образования Швеции
- Кто создает брэнды?
- Летний вводный курс для планирующих обучаться в ирландском университете Лимерика (University of Limerick)
- МВА для кота прокурора
- Интервью с представителями университетов и бизнес-школ Австралии и Новой Зеландии
- Французское блюдо HEC
- Поддержка всех форматов
- Стажировка - Internship
- IMD: размер имеет значение
- Образование в Швеции
- На засыпку
- Английские университеты: Колледж Квин Мэри Лондонского университета (Queen Mary, University of London)
- FOUNDATION ОТ А ДО Я
- Австралийский рынок труда. Полезная информация для потенциальных студентов
- Кто создает брэнды?
- Language Specialists International
- Правильно подготовленные документы - первый шаг к МВА
- Интересные факты об MBA
- Как стать "полным профессором"
- Высшая школа Ее Величества
- Распоряжение "Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по русскому языку"
- Урок географии
- Студенты MBA связывают компании со стажерами
- Франция
- Американская модель образования
- Международная карта студента ISIC!
IMD: размер имеет значение

IMD: размер имеет значение

В швейцарской бизнес-школе IMD учится всего 90 слушателей, поэтому с каждым из них служба по карьере работает индивидуально

Кэти Умс Сутер (Katty Ooms Suter), директор приемной комиссии и Службы по карьере IMD (#3 в списке лучших неамериканских бизнес-школ BusinessWeek 2002). Свою карьеру она начала в швейцарском отделении компании Proctor & Gamble, где она работала маркетологом. Недавно школа приняла решение объединить приемную комиссию и службу по карьере под ее руководством. Кэти планирует принимать в школу тех кандидатов, которые будут иметь успех у рекрутеров.

- Каким образом в вашей школе обычно проходит процесс поиска работы?

- Поиск работы начинается еще во время процесса зачисления. Мы стараемся выбрать тех аппликантов, которые четко представляют, что они хотят, а также то, каким образом MBA, в частности IMD MBA, может им в этом помочь. Как только они получают подтверждение о приеме на программу, им предлагается пройти тест в режиме онлайн, результаты которого помогут им в принятии решений касательно их профессионального будущего. Они приходят для участия в программе под названием One Day ("однажды") с уже сложившимися взглядами на свой профиль.

У нас есть специальные дни, целиком посвященные курсам и семинарам по карьере, и мы привлекаем к участию экспертов и выпускников. Мы учим наших слушателей тому, как позиционировать себя, как вести себя во время собеседования и всему, что связано с процессом поиска работы. До того, как компании присылают своих рекрутеров на кампус, наши слушатели пишут стратегию своего поиска работы. Я просматриваю все эти планы, а затем встречаюсь индивидуально с каждым из слушателей и даю свои рекомендации, предлагаю помощь и обращаю внимание на возможные трудности.

- Последние два года были не самыми лучшими для рынка труда МВА. Насколько успешны ваши студенты в поиске работы?

- В целом вполне успешно. В прошлом году 84% наших слушателей уже имели предложения по работе еще до окончания занятий по программе. Через два месяца таких было уже 95%, что с учетом непростых условий на рынке совсем неплохо.

Программа весьма интенсивна, поэтому за учебой и работой над проектами можно легко забыть о поиске работы. Кроме того, для меня в программе есть теперь гораздо больше времени, где я могу пригласить кого-нибудь или провести беседу самостоятельно. Мы говорим им о том, что необходимо использовать все свои связи, и мы помогаем им в этом. Мы также организуем для них встречи с руководителями компаний, когда они приезжают на кампус. Они должны понимать, что они ищут работу для себя. Это их путь, и они должна держать его под контролем. Если они просто станут ждать, когда мы приведем к ним на кампус 50 компаний, это будет не самый лучший вариант. Так они вряд ли смогут найти именно ту работу, о которой мечтают.

- Каких компаний нет в списке тех, кто присылает своих рекрутеров к вам на кампус? Что вы собираетесь сделать, чтобы привлечь их?

- Если у вас есть только 90 специалистов МВА, которых вы можете предложить компании, нет смысла приглашать 200 компаний. Нам нужно подходить к этому вопросу очень избирательно. Мы стараемся сотрудничать с теми компаниями, которые действительно собираются взять хотя бы двух кандидатов из числа наших слушателей, которые представляют собой весьма разноплановую группу.

90 наших слушателей представляют 40 разных стран и хотели бы работать в 60 разных странах. Поэтому нас интересуют международные компании, которым нужны специалисты в тот или другой регион.

Но я не считаю, что мне необходимо приглашать рекрутеров на кампус - я так же успешно нахожу для своих слушателей компании, которые не присылают к нам своих представителей.

- По словам некоторых из ваших выпускников, раньше в общей массе рекрутеров было недостаточно разнообразия. Так ли это? Что вы предпринимаете для того, чтобы решить этот вопрос?

- Девяносто человек. Каждый хочет идти в своем направлении. Возможно, кто-то и жаловался на недостаточное разнообразие рекрутеров. В первую очередь, у нас представлены ведущие консалтинговые компании. Мы также сотрудничаем с большим количеством компаний различных сфер бизнеса.

Более того, у нас есть то, что мы называем Команда корпоративного развития, которая занимается реализацией программ IMD для руководителей. Они ежедневно общаются со множеством компаний, также как и наши сотрудники, и они могут подтвердить, что очень многие компании заинтересованы в подборе специалистов из числа наших слушателей. Эти компании также могут принять решение приехать на кампус или связаться со мной и рассказать, какие именно специалисты их интересуют. После этого я им посылаю три - пять резюме.

- Какова средняя стартовая зарплата ваших выпускников?

- Для выпускников Класса 2003 средняя стартовая зарплата составила $123 000. 80% из них при подписании контракта получили средний бонус в $23 000.

- Насколько свободно ваши выпускники могут менять направление своей карьеры после получения степени МВА?

- В процессе отбора аппликантов мы стараемся ориентироваться на тех, кто уверенно идет вверх по карьерной лестнице в своей индустрии. Мы стараемся объяснить слушателям, что просто взять и выбросить семь лет опыта работы в определенной области с точки зрения карьеры абсолютно бессмысленный поступок. И все-таки треть наших выпускников меняют сферу деятельности, функции и место жительства. Лично я это не рекомендую.

- Ставит ли такое решение сменить карьеру их в невыгодное положение на рынке труда?

- Нет. Это ставит их в невыгодное положение при обсуждении уровня их заработной платы. Действительно большой прибавки к зарплате добиваются те, кто поле получения степени МВА идут работать в ту же индустрию, или, по крайней мере, исполняют те же функции.

- Ваши слушатели приезжают со всех уголков мира. Какие регионы представлены в вашей школе больше?

- Около 76% наших выпускников меняют место жительства. Около 70% остается в Европе. Примерно 16% едут в Азию, а от 7% до 20% - в Северную Америку, однако сейчас это оень сложно из-за проблем с получением визы. Остальные едут в Центральную и Южную Америку или в Африку. Когда я говорил о Серерной Америке, я не обязательно иел ввиду американцев, которые возвращаются домой, потому что многие американцы хотят остаться в Европе, а Европейцы часто хотят уехать в Азию или США.

- Играет ли небольшой размер школы отрицательную роль процессе поиска работы?

- Нет, наоборот. Малый размер - это преимущество. Каждому слушателю уделяется масса личного внимания. У меня имеется полная информация о том, что каждый из участников хотел бы добиться в будущем.

- Как в разговоре с рекрутерами вы можете выделить слушателей МВА вашей школы из общей массы студентов бизнес-школ?

- Мы принимаем тех, в ком м видим потенциальных СЕО или лидеров в своей области. Это помогает компаниям, ищущим для себя талантливые кадры. Я могу сказать рекрутеру, что любой из слушателей программы IMD уже прошел жесткий отбор в процессе поступления, в том числе целый день, в течение которого мы оцениваем кандидатов. Другой важный критерий - наши слушатели в среднем имеют семь лет опыта работы и в большинстве своем собираются после окончания обучения продолжить свою карьеру в той же области. У нас компании могут найти для себя специалистов, которые могут приступить к работе немедленно.

- Будет ли вашим выпускникам легче найти работу через два года?

- Если бы я мог предсказывать будущее, я давно бы стал очень богатым. Но в общем это весьма вероятно. Когда у компаний не так много средств, они стараются не вкладывать деньги в обучение специалистов. Следовательно, они стараются найти тех, кто сразу станет приносить им прибыль. В этой ситуации, я уверен, мы находимся в весьма выгодной позиции.

2007 © Образование в России и за рубежом