Мы продолжаем публикацию мнений экспертов и выпускников программ МВА. Может ли дополнительное бизнес-образование (в частности МВА), полученное в зрелом возрасте, изменить способ мышления и уклад жизни человека и сделать из него настоящего бизнесмена и предпринимателя?

"Не в образовании дело"

Алексей Ончуков, начальник отдела маркетинга Высшей школы международного бизнеса АНХ при Правительстве РФ:

- Cитуация, когда менеджер среднего звена, имеющий гуманитарное образование, после получения диплома МВА открывает свой бизнес, не редкость. Но никак нельзя трактовать ее "в лоб", как рецепт: мол, если у тебя гуманитарное образование и до уровня среднего менеджмента ты уже добрался, то иди на МВА и выйдешь хозяином собственного дела. Нет, нет и нет! Если человек гуманитарий не только по образованию, но и по складу ума и характера, то вообще-то не исключено - ведь в России много талантливых людей, умеющих адаптировать разные знания к решению разных задач - что до уровня среднего менеджмента он вполне заслуженно доберется, но с точки зрения бизнеса это будет его потолок. И тогда МВА - напомню, это формирование системного видения бизнеса для оптимизации управления - будет ему, пожалуй, и не нужно. А вот другое (не МВА) дополнительное образование, более узко профессионально ориентированное, будет ему полезнее.

Кстати, почти то же самое можно сказать и о людях с техническим образованием, но опять-таки с оговорками. Да, известно и есть много примеров, когда бывшие технари гораздо успешнее реализуются в бизнесе, чем гуманитарии. Однако думаю, что в этих случаях неважно, какое образование люди получили в молодости: здесь речь идет о врожденных предпринимательских задатках, которые рано или поздно все равно реализуются. Но если, к примеру, человек и по образованию инженер-химик и по призванию инженер-химик, то ему и не обязательно вникать в управление бизнесом. Он найдет себя в своем истинном качестве, спрос на высококвалифицированные инженерные кадры растет... Так что не в первом образовании дело и не стоит трактовать дополнительное экономическое образование как стартовую и стандартизованную площадку для вхождения в бизнес.

Определенная основа для деления на типы "специалистов" и "предпринимателей", видимо, есть, хотя, мне представляется, что здесь уместнее не полярное противопоставление, а шкала. И потому я опять-таки хотел бы избежать однозначных формулировок, но склоняюсь к тому, что настолько изменить менталитет вряд ли возможно. По моим наблюдениям, люди без выраженных предпринимательских способностей не чувствуют себя совсем уж чужими на программах бизнес-образования, но извлекают для себя не совсем ту пользу и не в том объеме, как их коллеги с такими способностями и с таким опытом.

Бывают и кажущиеся исключения - вроде бы жил себе человек и жил без предпринимательских хлопот, а потом занялся своим бизнес-образованием и тут вдруг просто переродился. На самом деле, это, скорее всего, означает, что предпринимательские способности у человека были и до того, но оставались невостребованными в силу совокупности обстоятельств - например, он долго находился в окружении более ярких и удачливых управленцев.

Наиболее тучные всходы возможны лишь на подготовленной почве. МВА не универсальный экономический букварь, а специализированная дополнительная "оснастка" для управленцев по призванию и с управленческим будущим. А талантливый и хорошо подготовленный "специалист" не менее ценен, чем талантливый и хорошо подготовленный "предприниматель". И им друг без друга не обойтись. К тому же и тех и других пока гораздо меньше, чем хотелось бы.

"Бешеная популярность МВА обусловлена размером будущей зарплаты"

Сергей Рыбкин, коммерческий директор внешнеторговой компании "Техноинтерн":

- Отношение к МВА в настоящее время формируется двумя факторами: недостатком информации о том, что же такое МВА, и рассказами о том светлом будущем, которое ждет выпускника МВА. Бешеная популярность МВА обусловлена, по большей части, размером зарплаты, которую получают выпускники престижных бизнес-школ. Многие поступление на МВА рассматривают чуть ли не как пропуск в рай. Отсюда и может возникнуть ощущение, что уж там-то, в бизнес-школе, человек перекуется во что-то совершенно потрясающее: обретет мало кому доступные знания, воспитает в себе дотоле невиданные качества и получит еще многое другое, о чем он понятия не имеет, но подозревает, что без этого жизнь будет прожита зря.