Первого мая десять стран Восточной и Центральной Европы, большинство из которых в прошлом были союзными республиками, станут полноправными членами Европейского Союза. Это присоединение уже придало первостепенную важность вопросам торговых, деловых и экономических отношений.

Основанная в 1986 году в городе Блед, Словения, бизнес-школа IEDC-Bled School of Management была одной из первых школ менеджмента в регионе. За свою историю она предложила бизнесменам из 56 стран более 900 программ в сфере управления и программ executive education. Школа ежегодно принимает около 2000 слушателей, 70% из которых приезжают из других стран. Класс этого года состоит из жителей Хорватии, Румынии, США, Доминиканской Республики, Белоруссии, Украины, Японии, Македонии, Италии, России, Сербии-Монтенегро, Боснии-Герцоговины, Грузии, Молдовы и Польши.

Помимо трех основных программ Executive MBA школа IEDC предлагает специализированные краткосрочные курсы и семинары для руководителей, а также ряд программ общего менеджмента, включая международный летний лагерь для молодых менеджеров. В 1999 году школа получила международную квалификацию от Central and East European Management Development Association.

Как присоединение Словении к Евросоюзу может повлиять на содержание учебных программ и другие аспекты школы IEDC?

Одним из важнейших моментов после вступления Словении в Евросоюз станет, безусловно, большая международная известность школы. Школа была основана еще в те времена, когда в стране менеджмент не был принят как система, а следовательно, наш подход был изначально международный. Действительно, по большому счету для всего остального мира Словения и другие страны региона долгое время оставались как бы вне зоны видимости. Присоединение к Союзу, я считаю, поможет в значительной степени изменить эту ситуацию.

Для нас как бизнес-школы это очень важно. В целом, тем не менее, это не окажет особого воздействия на наши программы. Мы являемся старейшей бизнес-школой в Центральной и Восточной Европе, студенческий состав у нас по настоящему международный и в нашей нише мы создали себе хорошую репутацию.

IEDC предлагает большое количество семинаров и образовательных программ для руководителей крупных западных компаний. Как появляются такие программы? Поему такие компании как Googyear Tire & Rubber Co., Bae Systems PLS и Henkel KGaA посылают своих менеджеров для обучения в IEDC?

Эти компании по достоинству оценили наше качество преподавания и обслуживания. В процессе разработки программ мы тщательно прорабатываем детали, касательно как специфики бизнеса, так и особенностей региона, в котором компания работает. Мы приглашаем не только бизнесменов, но и докторов, профессионалов-медиков, ученых, артистов, историков из разных регионов. Они объясняют и приводят собственные примеры креативного процесса и процесса управления, из чего менеджеры могут многое почерпнуть.

Наша ниша по-своему уникальна. В нашем регионе вопросы, связанные с приватизацией, решались по-разному. Например, как финансировать выход на мировой рынок компании из Центральной Европы? Западные компании не станут приезжать сюда, чтобы изучать финансы, потому что они все это уже знают. Они приезжают, чтобы получить опыт других специалистов, работающих в совершенно иных условиях.

Конечно, те компании, которые собираются вести дела в Центральной и Восточной Европе, пресылают своих специалистов потому, что уверены, что мы ориентируемся в таких условиях. Мы базируемся в Словении, и все знают, что мы представляем собой место встречи в вопросах ведения бизнеса в Восточной и Центральной Европе. В течение последних пяти лет, к примеру, мы организовали семинар для лидеров мультинациональной компании из Британии. Они приезжают в наш регион, мы организуем их обучение в разнообразных условиях, проводим встречи с представителями местного бизнеса, правительства и различных религиозных течений. Таким образом, они учатся лидерству у других лидеров, которые смогли пережить весьма тяжелые времена, находясь в условиях, отличных от тех, к которым они привыкли.

Отличаются ли ваши первостепенные задачи от тех, которые стоят перед другими европейскими бизнес-школами?

С другими школами, расположенными в более развитых европейских странах, одно из различий состоит в том, что мне приходится очень много работать, чтобы доказать людям, что образование имеет большое значение. Особенно раньше, когда мне приходилось делать множество перелетов из страны в страну, чтобы убедить людей, что создание школы очень важно для Словении, что в итоге мне все-таки удалось.

Как деканы мы должны наладить процесс сбора средств, что представляет особенную сложность по причине налогового законодательства. В Словении только 0,3% вашего дохода из средств пожертвований не облагается налогом, поэтому процесс пожертвований не имеет особой финансовой эффективности. Тем не менее, за последние пять лет мне лично удалось собрать около 8 млн. евро среди представителей делового мира Словении. Эти средства были использованы на постройку учебных зданий и закупку оборудования.

Другая большая проблема, которая стоит перед нами даже сегодня, это отсутствие у нас всякой возможности быть представленными в международных рейтингах. Это происходит потому, что рейтинги в основном принимают за критерий оценки школы размер заработной платы выпускников программ МВА. Мы не можем оставить конкуренции в таких условиях, когда многие из наших выпускников возвращаются, чтобы работать на родине, то есть в Литве или Румынии, не говоря уже о Украине и Молдове, где зарплаты значительно ниже в сравнении с Западными странами.

Какие наиболее значимые проблемы стоят перед старшими менеджерами Восточной и Центральной Европы?

Первое, о чем вспоминается, это приватизация. Процесс перехода в собственность еще не завершен и представляет большую значимость. В других странах вы можете легко вести переговоры о финансировании компании при ее расширении или переходе на международный рынок. Здесь у многих компаний просто нет для этого ни финансовой базы, ни соответствующей базы знаний.

Если вы планируете работать на международном рынке, вам необходимо найти для этого средства или партнера, который вам поможет. Слияния и поглощения сегодня имеют очень большое значение не только для местных компаний, но и для зарубежных компаний, работающих здесь. Таким образом, мы постепенно приходим к международным стандартам качества.

В западных бизнес-школах вы не найдете курсов о том, как создать биржу ценных бумаг "с нуля" или как представить свою компанию в roadshow в Лондоне или США с целью поиска инвесторов. Такие феномены характерны исключительно для нашего региона. Мы учитываем эти особенности в содержании своих программ. Разработанный совместно с датскими финансовыми экспертами двухдневный семинар даст вам представление о том, как с успехом организовать и провести роудшоу для инвесторов. Мы также включили такие специфичные для региона вопросы в общую программу МВА.

Не представляется ли стоимость ваших программ, начиная с 20.000 евро, слишком высокой для стремящихся к успеху молодых менеджеров из вашего региона?

У нас есть три программы Executive MBA: одногодичная программа стоит 20.000 евро, двухгодичная программа стоит 23.000 евро, и трехгодичная программа President's MBA стоимостью 25.000 евро. Это общая стоимость за весь период обучения. Да, это довольно дорого для здешних жителей, поскольку уровень их доходов значительно отличается от западного. Две трети участников наших программ оплачивают свое обучение с помощью компаний, в которых они работают. Мы не планируем повышение стоимости обучения.

Многие талантливые кандидаты на степень МВА из Восточной Европы и Центральной Азии скорее предпочтут обучение в школе с громким именем вроде Londod Business School или Harvard, чтобы после иметь возможность блеснуть ярким названием. Каким образом такие школы как ваша могут конкурировать в таких условиях?

С ростом качества и совершенствованием наших программ все больше будущих студентов видят, что мы предлагаем образование очень высокого уровня. Конкурировать с Insead или Harvard, конечно, непросто, но в нашей нише рынка и с нашими инновационными программами мы, несомненно, можем составить другим бизнес-школам определенную конкуренцию. Мы одни из первых ввели икусство как составную часть менеджмента. Мы можем подготовить представителей корпоративного управления для развивающихся стран. Мы можем дать корпорациям ценные уроки относительно лидерства в нашем регионе.