Разделы сайта: Главная   Экзамены   Новости стр.1   стр.2   стр.3   В России стр.1   стр.2   стр.3   За рубежом стр.1   стр.2   стр.3   стр.4   Разное стр.1   стр.2   Полезные Ссылки
Статьи:

- Зачем Вам нужна степень MBA?
- MBA? Спасибо, не надо
- Высшее образование
- ASU открывает новую дистанционную программу MBA
- Высшее образование за рубежом: зачем оно?
- Покупка не глядя
- Начальное и среднее образование
- Залетает ли Купидон в бизнес-школы?
- IMC - Graduate School of Management Central European University
- Университеты США экспортируют программы MBA через Интернет
- Новые назначения в RSM
- Образование в Ирландии
- Chevening: держим курс на успех
- Высшее образование на Мальте
- Образование в Мексике
- Рабочих мест для выпускников MBA для иностранцев осталось немного
- Рабочих мест для выпускников MBA для иностранцев осталось немного
- Аукцион для аппликантов
- Как перевестись в заграничный вуз
- Число аппликантов на программы MBA уменьшается
- Среднее образование
- Бизнес-образование в контексте и без
- Образование на Тайване
- Диплом МВА уже не залог успеха
- К новым вершинам!
- Нелегкий путь от МВА до VIP
- Программа MBA
- Интервью с Сергеем Давыдовым, руководителем отдела маркетинга и развития компании Bayer CropScience Россия, Беларусь, Казахстан, выпускником программы Executive MBA бизнес-школы Kellogg
- Плоды совмещенной программы MBA
- Интервью с Дмитрием Вовком, директором административного департамента компании "Cибирский алюминий" и выпускником бизнес-школы Cranfield
- НЕ БЫЛ, НЕ СОСТОЯЛ, НЕ УЧАСТВОВАЛ
- Один в поле бизнеса
- Школа гостиничного менеджмента Глион (Glion Institute of Higher Education) идет дальше традиционного образования и постоянно добавляет новизны в программы обучения гостиничному менеджменту
- От каждого по способностям
- IEDC-Bled School of Management запускает двухгодичную программу МВА
- Распоряжение "Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по географии"
- Джорджия, "кока-кола" и МВА
- Образование в Болгарии
- Нелегкий путь от МВА до VIP
- Высшее образование
- Один процент лучших по лидерству
- Все лучшее – в США, - считает Джон Куэлч (John Quelch), профессор Harvard Business School, бывший декан London Business School
- Федеральный закон от 13 января 1996 г. N 12-ФЗ "О внесении изменений и дополнений" в Закон Российской Федерации "Об образовании"
- Положение о военных кафедрах при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования
- Новый формат TOEFL
- Программа, которую благословил президент
- Степень MBA все еще чего-то стоит
- Система образования Австралии
- Зарплаты выпускников МВА школ
- MBA в кредит
- Интервью с членами CLUMBA
- Анализ результатов исследования тенденций поступления 2003.
- Уроки лидерства от средневековых бардов
- Программа Фулбрайт для российских ученых и преподавателей
- Высшее образование
- Голландия
- Опыт на потом
- Все смешалось на рынке бизнес-образования в ЕС
- Школы Австрии.Высшее образование в Австрии
- Учеба должна отвечать реальным требованиям
- Школы MBA с "левым" рулем
- Экономика должна быть... со школы
- Реформа: конкуренция и образование
- Принимающая семья: правила поведения
- В чем состоит работа маркетолога
- У выпускников западных бизнес-школ уже все было
- Перечень вузов, имеющих военную кафедру
- МВА для специалиста
- Бизнес-школы тоже должны уделять внимание этическим вопросам
- Генри Минцберг: "И люди не те, и методика не та"
- Уроки, которые не стоит повторять
- TOEFL нового поколения: с акцентом на коммуникацию
- МВА на берегах Сены
- Об Изумрудном острове, кельтах, св. Патрике и погоде
- Лучшие вузы Германии
- Вам гении нужны?
- Интервью с Моррисом Дойчем, владельцем юридической фирмы Osborne&Deutsch
- MBA Enterprise corps
- Школы в Англии
- Система образования Чехии
- Среднее образование в Канаде
- Программа МВА Universitat Pompeu Fabra in Barcelona
- Сингапурские университеты
- Германия отменила запрет на платное образование
- Система образования Италии
- В чем состоит работа маркетолога
- Американские дети слишком много учатся
- Всей семьей на лето в Англию
- Учеба + Работа
- Супермаркеты высшего образования
- Профили дневных программ МВА 2003
- Беседа с председателем приемной комиссии Дарденской бизнес-школы
- Высшее образование
- Прайс-лист на абитуриентов
- ПОГРУЗИТЬСЯ И ДОСТИЧЬ СОВЕРШЕНСТВА
- Высшее образование
- Один процент лучших по лидерству
- Изучение иностранных языков способствует увеличению нейронов в мозге
- Где учиться бизнесу? Как выбрать программу?
- Все больше студентов участвуют в программах MBA через Интернет
- Термины единого экзамена
- Университеты выходят на рынок
- Магистры по собственному желанию
- К Швейку за дипломом
- Do you speak English? Или советы тем, кто выбирает курсы английского языка
- Что делать с новой степенью?
- Высшее образование
- Деревенский университет
- Джорджия, "кока-кола" и МВА
- Каникулярные программы
- Что будет актуально завтра?
- Магистры по собственному желанию
- Школа экономики или бизнеса?
- Школы российского бизнеса
- Американским бизнес-школам нужны иностранные студенты
- Открытая школа бизнеса в С. Петербурге
- Образование в Японии
- Высшее образование
- С нашим дипломом - на Запад
- Зачем мы идем в бизнес-школы
- Иностранные студенты унифицируют обучение
- Вузы ваши, студенты наши
- По гарвардскому счету
- Высшее образование в Англии
- В чем состоит работа маркетолога
- Учимся считать финансы
- IQ: гоpe oт ума
- МВА как угроза стартапу
- Дошкольное образование в Чехии
- Советы поступающим в бизнес-школу США
- Программа OneMBA
- Летние каникулы во Франции
- Строим "видение карьеры"
- Во французской стороне
- Подсчитайте сами, насколько вам выгодна МВА
- Интервью: Ян Мушка, CMC/Thunderbird
- Бизнес, построенный на благотворительности
- Карьера с английским акцентом
- Система образования Чехии
- Играем в этику
- Зеркало реального бизнеса
- Рост активности по приему на работу участников программ MBA Класса 2004
- Интервью с Владимиром Филипповым 09-07-2003
- Вузы с видом на океан
- Система образования Австралии
- Высшее образование в Германии в вопросах и ответах
- Интервью с Сергеем Лихаревым, коммерческим директором компании "Голден Телеком", выпускником бизнес-школы Johnson университета Cornell
- World MBA Tour присуждает шесть стипендий в сфере "Общество" и "Лидерство"
- "МВА для специалистов" – оксюморон современности
- Национальные особенности бизнес-школ
- Кто нужен бизнес-школам?
- MBA в Европе
- Обучение за рубежом в области финансов. Австралия
- Обучение за рубежом в области финансов. Канада
- А нужны ли профессионалы?
- MBA - дело мужчин?
- Колледжи: местные, технические и начального образования
- Праздник по-американски
- Новая Зеландия
- Обучение в Канаде
- Из России с наличными
- Ирландские школы: Кэстлнок Колледж (Castleknock College)
- ДЛЯ МОЛОДЕЖИ ДО 25 ЛЕТ.
- Образование в Бразилии
- Как я учился в школе жизни
- Диплом МВА уже не залог успеха
- Отменят ли ограничения по оплате обучения в Великобритании?
- Европейские школы
- Cavendish College
- Не все американцы - сторонники ЕГЭ
- Мыслить шире, мыслить по-новому
- Европейская программа Executive MBA
- Начальное и среднее образование
- Учить локально
- Правильный выбор многое решает
- Wharton. История
- Американская модель образования
- Высшее образование в Канаде
- Система образования Китая
- Экзамен и омон
- Испанская гордость IESE
- Общим аршином
- Скорая помощь абитуриентам
- Признание дипломов де-юре и де-факто
- Педагогическая порка
- Образование в Южной Корее
- Система образования Финляндии
- Интервью с Алексеем Богдановым, менеджером отдела финансового планирования компании MARS и выпускником бизнес-школы Cranfield.
- Русский клуб в Babson College
- Ирландские школы: Килкенни Колледж (Kilkenny College
- Высшее образование
- Система образования Швеции
- Сингапурские университеты
- Слушателей учат показывать себя с мягкой стороны
- Au pair
- Университеты
- Самое перспективное образование
- Do you speak English? Или советы тем, кто выбирает курсы английского языка
- Новая программа МВА CEU Graduate School of Business, Будапешт
- Французские университеты: бесплатно и без экзаменов
- Повышение квалификации
- Университеты США экспортируют программы MBA через Интернет
- Особенности обучения и проживания в Японии
- От иезуитов - к МВА
Интервью с Сергеем Лихаревым, коммерческим директором компании "Голден Телеком", выпускником бизнес-школы Johnson университета Cornell

Выпускник физического факультета МГУ, после окончания остался в аспирантуре и защитил кандидатскую диссертацию. Некоторое время работал в науке, занимался электронной микроскопией и микротомографией. С 1993 года Сергей почти четыре года работает в консалтинговых компаниях Cannon Associates и Coopers&Lybrand, а потом переходит в компанию «Интеррос». Один из проектов компании приводит его к должности директора по маркетингу и сбыту Останкинского мясокомбината. Когда в его подчинении оказывается более 200 человек, Сергей решает получить степень МВА и останавливает свой выбор на бизнес-школе Johnson университета Cornell. Окончив программу в конце мая 2000 года, Сергей становится коммерческим директором компании «Голден Телеком».В настоящее время Сергей Лихарев также является московским представителем Ассоциации русскоговорящих выпускников ведущих западных бизнес-школ – CluMBA.

Считаете ли Вы необходимым получение бизнес-образования?

Я с трудом представляю себе профессионала, который бы ответил на этот вопрос отрицательно. Образование еще никогда никому не мешало. Другой вопрос – какое образование? Существует большое количество форм и методов бизнес образования: тренинги, краткосрочные курсы, специализированные программы и т.п. Одной из популярных программ – но далеко не единственной – является программа Master of Business Administration (MBA). Поскольку я более всего знаком с этой формой бизнес образования, то предложил бы сформулировать вопрос по-другому: «Кому и как может помочь получение бизнес образования по программе MBA?» Дело в том, что у этой программы есть одно принципиальное отличие от всех остальных: это программа подготовки универсальных менеджеров. В этом определении есть два ключевых слова: «менеджер» и «универсальный». Т.е. это, во-первых, подготовка именно управленцев, а не специалистов-профессионалов в узких областях, а во-вторых, это подготовка менеджеров, не привязанных к конкретной отрасли или виду бизнеса, т.е. менеджеров-универсалов, которые в принципе могут работать в любой области. Поэтому MBA предназначена для тех, у кого есть желание и способности идти в бизнесе именно по этому пути.

Другое дело, что для того, чтобы MBA принесла реальную пользу, только желания – и даже способностей – мало. До MBA нужно «дозреть», т.е. накопить определенный жизненный опыт, достичь определенного уровня профессиональной зрелости. Дело в том, что MBA в силу своей универсальности не может – да и не должна давать очень детализированную информацию по всем изучаемым предметам. Бизнес – штука достаточно сложная и глубоко изучить все его аспекты за два года «с нуля» физически невозможно. Основное достоинство программы – дать целостное представление о том, как все эти «колесики и винтики» бизнеса работают вместе как единое целое. Поэтому изначально предполагается, что у студента MBA уже есть достаточно хорошее представление об этих «колесиках и винтиках», без этого знания, полученные в бизнес школе останутся в лучшем случае голой схоластикой, а в худшем – выветрятся из головы через полгода после выпуска. Так что MBA полезна – и очень полезна! – для достаточно опытных специалистов, желающих стать универсальными менеджерами.

Со мной было именно так. О необходимости дополнительного образования я думал почти все время, что работал в бизнесе, однако только после того, как я поработал и в консалтинге, и в инвестиционном бизнесе, и в производстве я понял, что мне нужно именно MBA. А окончательно это решение оформилось, когда на меня свалилась ответственность за работу более, чем двухсот человек и бюджет продаж порядка $50 млн. в год. Сложность менеджерских задач выросла в разы по сравнению с тем, что я делал раньше, и я понял, что работаю неэффективно – сталкиваясь с той или иной проблемой, я чувствовал, что очень часто «изобретаю колесо», заново придумывая то, что давно придумали до меня. В маркетинге и стратегии я чувствовал себя уверенно, а вот в финансах, управлении персоналом – не очень.

2007 © Образование в России и за рубежом