В ЮНЕСКО подготовку коммерсантов высшей квалификации считают "самым большим достижением в области образования в XX веке". В России оно само по себе стало очень специфическим бизнесом.

В конце 80-х, когда наступила эра предпринимательства, появились и те, кто брались этому искусству научить. Бизнес-школы, возникавшие как на пустом месте, так и на базе вузов, зазывали физиков и историков учиться на брокеров и банкиров. Курсы переподготовки порой умещались в две-три недели. Кое-кто действительно переучивался, но в целом это была халтура. Позже рынок от школ-однодневок очистился - в конкурентной борьбе в основном выжили бизнес-школы, созданные при солидных вузах. Днем рождения российского бизнес-образования считается 22 сентября 1988 года, когда постановлением Совмина СССР были открыты две высшие коммерческие школы при Министерстве внешне экономических связей и при Академии народного хозяйства (школа при АНХ позже стала называться Высшей школой международного бизнеса - ВШМБ).

Едва открывшись, бизнес-школы стали внедрять главную составляющую западного бизнес-образования - программы магистров управления бизнесом (МВА - Master of Business Administration).

Эта программа считается фирменным блюдом бизнес-школ в развитых странах и рассчитана на людей, имеющих опыт работы в практическом бизнесе и мечтающих о карьерном росте МВА. На Западе - это катапульта, способная подбросить начинающего менеджера на заоблачные высоты управленческой иерархии (естественно, речь идет о степени, полученной в солидных учебных центрах, - так называемая junk-MBA, то есть псевдо-МВА второсортных бизнес школ, ничего не гарантирует своим выпускникам). МВА считается одной из самых дорогих учебных программ - в Гарвардской школе бизнеса или во французской INSEAD обучение стоит около 30 тысяч долларов в год.

МВА занимает особое место в структуре делового образования - программы обучения магистров управления бизнесом принципиально отличаются от программ подготовки, скажем, магистров экономики или права (то есть второй ступени образования "4+2" - "бакалавр плюс магистр", принятой в США). Во-первых, МВА готовит практиков: окончив бизнес-школу, человек занимает менеджерскую должность без всякой дополнительной подготовки. Во-вторых, на МВА можно поступать с любым базовым образованием - математическим, историческим, журналистским. В-третьих, поступающий должен иметь опыт работы или хотя бы знакомство с практическим бизнесом.

Все эти факторы делают степень МВА важным (хотя и вовсе не обязательным) условием успешной карьеры. Западная педагогическая мысль гордится разработкой этой методики. Генеральный директор ЮНЕСКО Федерико Майор даже назвал МВА "самым большим достижением в области образования в XX веке".

Два диплома оптом

В России же начала 90-х названия курсов, позаимствованные на Западе, и первые переводные учебники сочетались с лекциями вчерашних преподавателей политэкономии социализма. Руководители бизнес-школ вспоминают о тех временах с иронической улыбкой. По сути, школы "гнали" видоизмененную "экономику и управление" для старших курсов вузов мало кто из профессоров успел постажироваться на Западе, да и клиент был не в силах оценить качество предлагаемого продукта.

Отечественные программы, названные МВА, появились в Российском университете дружбы народов, ВШМБ и школе "МИРБИС" при Экономической академии имени Плеханова. Спрос был невелик "Молодые люди шли в "белые воротнички" без особой подготовки, - говорит директор рекрутингового агентства BLM-Consort Михаил Богданов - Кому-то хватало имеющегося образования, кто-то бросал учебу на третьем курсе. Иногда люди в 28 - 30 лет становились большими руководителями в солидных банках, не имея диплома об окончании вуза".

В последующие годы программы МВА стали открываться не только в Москве, но и в регионах: Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Владивостоке и т. п. Но повсюду кадры, материально-техническая база и связи с практическим бизнесом и сейчас оставляют желать лучшего. Кроме того, нет государственного признания МВА, без которого любое академическое образование обычно превращается в России в фикцию.