Разделы сайта: Главная   Экзамены   Новости стр.1   стр.2   стр.3   В России стр.1   стр.2   стр.3   За рубежом стр.1   стр.2   стр.3   стр.4   Разное стр.1   стр.2   Полезные Ссылки
Статьи:

- Задачка для абитуриента
- Дипломированные виртуалы
- Под ружье студентов не поставят
- Академический выбор России
- ИТ-образование: адекватных предложений нет
- Эссе: постарайтесь выделиться
- Кто нужен бизнес-школам?
- Интеллектуальная тусовка (Часть первая)
- Free of charge
- Новый министр образования поддержал ЕГЭ
- Как живется Лобачевскому в Казани
- Единый идет на мировую
- Кто лучше научит английскому?
- Главный экономист Всемирного банка в Московском университете Туро
- Экзамен - вера в себя, и ты - победитель!
- Николай Брусникин: "Наши вузы не готовят нужных нам специалистов"
- Евгений Ямбург: "В жизни и карьере многое зависит от личных связей"
- Этапы большого пути
- Психология современного российского студента
- Американский звонок
- Игра в ожидание
- Учиться за чужой счет никогда не поздно, но не всегда выгодно
- Работа с литературой
- Cекрет хорошего пакета документов
- Единый экзаменационный рынок
- Вуз-вояж
- Собирающимся в бизнес-школу стоило бы...
- Двадцать человек на место
- Как выбрать курсы по изучению иностранного языка
- Не такой уж и единый
- Новости образования 13 апреля
- Подарки от президента
- Интервью с Андрем Фурсенко, Министром образования и науки РФ
- Сочинителям на заметку
- Babson признан предпринимательской школой номер 1
- Новый учебный ход
- Британские школы сдают позиции
- Я Садовничим родился
- Кто такие испытуемые и где их раздобыть?
- Определение темы диссертации
- Министр образования Владимир Филиппов: интернет-конференция
- О ваучеризации высшего образования
- Американский звонок
- ЕГЭ пример другим наука
- Тест на доверие
- Мнения регионов относительно реформы военного образования противоречивы
- Мы - круче!
- Высшее образование в Москве
- Высшее образование в Москве
- Высшее образование в Москве
- Молодые неспециалисты
- Высшее образование в Москве
- Готовность номер один
- Высшее образование в Москве
- Андрей Ершов: "50% сдающих ЕГЭ не умеют грамотно писать"
- Лучшие школы России в профиль
- Для того чтобы получить кредит для обучения, нужно просто поступить в бизнес-школу
- Зачем студенту университетский комплекс?
- Высшее образование в Москве
- Академический максимум
- Язык мой— друг мой
- Рейд по вузовским тылам
- Wharton снова впереди. Но у выпускников других школ зарплаты растут быстрее
- Олимпиада как она есть
- Высшее образование в Москве
- Интервью с ректором Театрального училища имени Б.В. Щукина Евгением Князевым
- Do you speak Russian?
- "Купите ответы на ЕГЭ через интернет!"
- Интервью с Нелли Михайловной Хрящевой, проректором Восточного Университета
- Первые ласточки из черного списка вузов
- Курс на подготовительные курсы
- Деньги ищут студентов
- Альма-матер в кредит
- Министр преобразования
- Число корпоративных образовательных программ растет на 10% в год
- Высшее образование в Москве
- Рейд по вузовским тылам
- День международной солидарности студентов
- "Пятерки" и "тройки" по твердой таксе
- А судьи кто? Где и как получить юридическое образование
- День открытых дверей
- Высшее образование в Москве
- Учебу оценивает работодатель
- Выбор из трех букв
- Интервью с Л. Евенко
- Сирота? В институт без конкурса!
- Высшее образование в Москве
- Глоссарий
- Американский звонок
- "Аспирантура" на плацу
- Обоснуйте выбор
- Вузы разной степени "свежести"
- Мы все учились понемногу
- Закон сохранения призывников
- Степень для профи
- Военно-полевой обман
- Финансовая помощь
- Do you speak English? Или советы тем, кто выбирает курсы английского языка
- Экзамен и омон
- Несколько вариантов летнего трудоустройства
- Почему нельзя отменять "искусство" в школе
- Министр единого экзамена
- Разбудить медведя. В INSEAD и Гарварде пишут кейсы о российских компаниях
- Кредит поможет грызть гранит науки
- Русский стандарт
- Фестиваль качества
- Для обучения в школе Michigan россияне могут получить кредит
- Учить по-русски
- Интеллектуальная тусовка (Часть вторая)
- Ректоры возмущены решением Госдумы
- День образования
- Ясен Засурский: "Свобода есть - ума надо"
- Как написать эссе
- Олимпиада меняет правила
- Абитуриенты - к бою!
- Репетируем
- Абитуриентское счастье
- Школы российского бизнеса
- Распределение возвращается
- Провинциальные вузы наступают
- Пресс-релиз по итогам Круглого стола "Спрос и предложение в подготовке менеджеров: практические механизмы партнерства"
- Как обращаться с данными, получаемыми в ходе исследования
- Учиться, учиться и учиться
- МВА со специализацией в области управления персоналом
- Единый госэкзамен отменять не будем
- $900 млн. за студентов
- Образование не роскошь, а средство продвижения
- С МГУ все будет хорошо
- Российские бизнес-школы: преимущества и недостатки
- Сплошное образование
- Для того чтобы получить кредит для обучения, нужно просто поступить в бизнес-школу
- Боевое крещение бакалавров
- Высшее образование в Москве
- Экзотические профессии - самые нужные
- Владимир Зернов: "Скоро исчезнет грань между государственными и негосударственными вузами"
- Высшее образование в Москве
- Служил Гаврила хлебопеком...
- Академика и аспиранта уравняют рублем
- О ком мечтают работодатели: список востребованных специалистов
- Вузы рассчитались
- Что за зверь научный руководитель?
- ЕГЭ-2005
- Татьянин день может стать официальным праздником
- К деньгам нужен подход
- Школы российского бизнеса
- Высшее образование в Москве
- Кто поступит в МГУ "через олимпиаду"
- Где продают знания
- Как поступить в закрытое учебное заведение
- Фестиваль качества
- Бакалавров в армию?
Wharton снова впереди. Но у выпускников других школ зарплаты растут быстрее

<<назад

Газета Finanсial Times четвертый раз опубликовала рейтинг 100 ведущих бизнес-школ мира, предлагающих программы МВА. Данные рейтинга MBA 2002 свидетельствуют: в условиях экономического спада люди с готовностью вкладывают деньги в образование.

Рейтинг составлялся по 20 критериям. В частности, средний уровень зарплаты, которого могут достичь выпускники за три года после окончания; прирост зарплаты за тот же период; карьерный рост выпускников в течение трех лет (с учетом уровня и размера их компаний) ; число выпускников, трудоустроенных в течение трех месяцев после получения МВА; процент женщин и иностранцев среди студентов; процент преподавателей с докторской степенью; уровень исследовательской работы и др.

В сотню лучших в этом году вошли 56 американских школ, 27 европейских, восемь канадских, четыре азиатские, три латиноамериканские и две австралийские. В Европе самую многочисленную команду школ представила Великобритания (12 школ). За ней идут Франция (пять школ) , Испания и Нидерланды (по три) , Ирландия (две) , Италия и Швейцария (по одной).

За последний год настроения в кампусах бизнес-школ изменились драматически. Едва ли когда-либо прежде наблюдались столь существенные различия в настроениях первокурсников и выпускников бизнес-школ. Первые полны надежд на успешное трудоустройство, вторые осознают всю трудность этого предприятия.

Найти работу - главная мечта сегодняшнего выпускника. В прошлом году более 10% обладателей МВА не смогли получить место - это почти вдвое больше по сравнению с 2000 г. (5,5% ). Особенно тяжело пришлось тем, кто собирался работать в секторе телекоммуникаций, программного обеспечения и менеджмент-консалтинга. Впрочем, это оказалось на руку промышленным компаниям. Они наконец получили возможность нанимать выпускников, которых раньше не привлекала работа в промышленном секторе. Но деканы настроены оптимистично. Они уверены, что рынок скоро стабилизируется.

Самое оживленное движение происходит на нижних строчках таблицы. Это свидетельствует о повсеместном бурном росте бизнес-школ, дающих образование высокого качества, которые в любой момент могут войти в сотню лучших.

В верхней части таблицы изменений по сравнению с предыдущим годом немного. Топ-десятка MBA 2002 имеет тот же состав, что и в прошлом году, только порядок школ несколько поменялся. Бизнес-школа Wharton при Пенсильванском университете второй год оказывается на 1-м месте. Из всех школ она привлекает больше всего иностранных студентов - на них приходится 42% слушателей. Гарвард уверенно занимает 2-е место. Стэнфорд - 3-е (третий год подряд) , однако в этом году он делит бронзу с Чикагским и Колумбийским университетами.

И все же среди лидеров тоже произошли изменения. Французская бизнес-школа INSEAD продолжает восхождение к вершине. Лучшая согласно рейтингу FT европейская школа на этот раз разделила 6-е место со школой Sloan при Массачусетском технологическом институте. INSEAD - одна из немногих школ, которые продемонстрировали прогресс по всем значимым критериям - уровню зарплаты, карьерному росту, международным контактам и исследовательскому потенциалу.

Школа Stern при Нью-йоркском университете перепрыгнула через две ступеньки - с 11-го на 8-е место. Stern удалось это не только за счет увеличения зарплат выпускников, но и благодаря прогрессу по научной части: привлечению сильного преподавательского состава, увеличению числа публикаций в ведущих международных научных и практических изданиях. Еще одна школа, значительно улучшившая свой результат за счет усиления научной базы, - школа Tuck в Дартмуте (с 13-го перешла на 11-е место).

Бизнес-школа при Чикагском университете впервые стала чемпионом по приросту зарплаты: обладатели его МВА через три года после выпуска могут претендовать на зарплату в среднем в 3,5 раза большую, чем до поступления в школу. На 2-м месте по этому критерию оказался Колумбийский университет (его выпускники могут рассчитывать на зарплату почти в 2,5 раза выше). Stern и Wharton заняли соответственно 3-е и 4-е места по этой категории.

В Европе бизнес-образование активнее развивается в Великобритании. Институт Judge при Кембриджском университете впервые вошел в тридцатку сильнейших (22-е место). Лучшими в Великобритании были признаны Лондонская бизнес-школа, школы при Кембриджском и Оксфордском университетах (два года назад ни Кембридж, ни Оксфорд не входили в тридцатку). Лондонская школа опустилась на одну строку, в то время как французская INSEAD переместилась на одну позицию вверх.

Лондонская школа подтвердила свою репутацию учебного заведения с самой серьезной за пределами США научной базой. Однако за три месяца после окончания в прошлом году нашли работу только 87% ее выпускников (годом раньше их было 96% ). Любопытно, что женщины составляют лишь 7% студентов школы. По этому параметру Лондонская школа занимает 2-е место от конца - хуже дело обстоит только в мексиканской Ipade. В этом отношении достойнее всего проявил себя Гонконг. В некоторых его школах количество женщин среди студентов превышает 60%.

Швейцарская IMD понизила свой рейтинг на три пункта и заняла 14-е место. Последние два года она удерживала 11-е место - в основном за счет высоких зарплат выпускников и непререкаемого авторитета школы в международном бизнес-сообществе. Эти параметры компенсировали слабую научную базу. Однако в этом году, когда 11 школ продемонстрировали более высокий рост зарплаты, чем IMD (до этого их было только девять) , ей пришлось потесниться.

Интерес представляет канадское бизнес-образование, быстро завоевывающее международную репутацию. Четыре из пяти школ Канады повысили рейтинг, а пятая, McGill, сохранила свое 37-е место. Все пять входят в 50 лучших школ, одна - Richard Ivey School при университете Западного Онтарио - в первую двадцатку. (FT)

2007 © Образование в России и за рубежом