Говорят учителя
Зажмурим глаза и посмотрим вот сюда. Большое количество квадратов наводит на мысль, что лучше взять окружность. У меня слов нет смотреть на это! Чтобы вам нечем было заняться, возьмите порешайте задачки. Мы сделаем вид, что плохо соображаем, и посчитаем все как положено. Это неправильное число, при нем бывают всякие извращения. Кого нет, признавайтесь! На первый взгляд, результат очевиден, но самое интересное состоит в том, что он очевиден и на второй взгляд. Эта формула только с двух работает. Я буду молча говорить... Он работал во всех областях физики, в том числе в математике. Личность уходит на пенсию... Учителя - труженики мотивационных полей. < li> Человек воспитывается не по частям, а в целом. Векторы - это такие тройки чисел, которые ведут себя как векторы. Надо рассуждать на некотором расстоянии от границы. В качестве примера рассмотрим такой пример... Учитель внушает чувство бодрости. Ну что вы как школьники, прямо детский сад какой-то! К твердому телу можно прибить систему координат. Теперь мы еще немножко пробежимся по хвостам. Я вижу возгласы недоумения. Если вспомнить известный факт... или взять его из справочников... Посмотрите на эту формулу, потому что я ее стер. Эта формула нам ничего нового не дает, но кое-что дает. А дальше - все, что остальное. Это доказательство состоит из одних слов. Я вам дал этот пример, чтобы вы набили руку и голову. Если человеку не нужно, я никого не настаиваю. Мы все хвосты между собой состыковали. Я не могу вам дать матрицу десятого порядка, потому что потом я вас больше не увижу вместе с этой матрицей. Это в очередной раз льет воду на ту мельницу, где я говорила... Тут должно быть взаимно однозначное соответствие между мелом и доской. Я вот копаюсь в своей голове... Если проводники проводят ток, то они называются проводниками. ...И молча сидели и молчали. Ну что, достигли потрясающих результатов? А теперь попробуйте меня потрясти. Преподаватель возвращается после перерыва в аудиторию: "Ну что, вернемся к нашим баранам... Нет, к баранам я уже вернулся, теперь вернемся к нашей теореме!" Тут меня посетила одна мысль... Ох, не вовремя она меня посетила! За двумя зайцами можно найти не то! Давайте попробуем на пальцах порассуждать. Преподаватель - студенту: `Что вы смотрите на меня, как красная тряпка на быка!` Мой глаз ничего не мог сказать о... Два уравнения мы уже написали, а всего их бесконечное число, ну, еще немного осталось. На лабораторной по физике: "Подкручивайте эту штучку себе под глаз". В советские времена в африканских странах... Экспериментально было доказано, что ток в полупроводниках течет 100 тысяч лет. Электрические сигналы можно пеpедавать по тpубам. Чем генератор вращать, все равно, грубо говоря, можно и руками, но лучше, конечно, ногами. Этот ученый всемирно известен, вот только фамилию его я забыл. Здесь я должен сделать утверждение, которое не сразу доходит до сознания. Это явление называется хорошим русским словом "конфайнмент". Что такое эллипс ? Это такая гадость... Китайцы изобрели бумагу, но не изобрели книгопечатание, изобрели порох, но не изобрели артиллерию... что-то они еще очень выдающееся и бесполезное изобрели. Вам надо было не на матфак поступать, а в ремесленное училище, чтобы гвозди мясорубкой из-за уха забивать! Это может нас на минутку смутить, но не надолго. Преподаватель - студенту на экзамене: "Молодец! Гениально! Грандиозно! Великолепно! Потрясающе! ...Идите, встретимся на пересдаче." |