В училищах города обучается (включая иногородних) 7 тысяч 482 учащихся, из них чуть больше половины - на базе 9 классов с получением среднего образования. Среди них много подростков, которым педагоги школы не рекомендовали обучение в 10-х классах, считая его нецелесообразным. А училище, выходит, должно давать им среднее образование и при этом еще бесплатно кормить, одевать, как бы в виде поощрения за нежелание учиться в школе, за безответственность. Эта негласная благотворительность продолжается с начала 80-х годов, когда был принят закон "О всеобщем среднем образовании". Но теперь-то и закон утратил силу, и очевидно стало, что обязаловка не принесла ожидаемых результатов - не дала знаний, не прибавила культуры поведения и прочего.

Сегодня училища стараются работать гибко. Часть (а их в городе 15) по некоторым профилям на базе 9 классов дают профессию без получения среднего образования и на базе уже имеющегося среднего. Так, в училище N 69 швею легкого платья обучают по двухгодичной программе на базе 11 классов и 9-8 классов (без получения среднего образования), и такую же швею учат три года с получением такового. Выходит, независимо от образования этой профессии надо учиться не менее двух лет. Тогда зачем набирать дополнительно группу и давать среднее образование? Если ориентироваться на тех, кто в дальнейшем изъявит желание учиться в техникумах и вузах, то такие смогут закончить вечернюю школу.

Другой путь избрало училище N 49. Теперь это профессиональный лицей, единственный в городе. Пять лет сотрудничает с Кемеровским технологическим институтом пищевой промышленности. Реформирование дало плоды. Проблем с трудоустройством у выпускников практически нет. Конкурс на место при поступлении вырос до 3 человек. Чтобы учиться в лицее, абитуриентам на базе 11 классов нужно пройти собеседование по химии, физике, математике. Девятиклассникам - по этим же предметам, плюс по русскому языку, плюс тестирование. Для всех - конкурс аттестатов. Так что одного желания получить профессию мало. Да и профессию училище дает неузкую. Изготовитель хлебобулочных изделий - пекарь, тестовод, кондитер, машинист тесторазделочных машин - все эти специальности нужно освоить учащемуся за период обучения на базе 9 классов - 3 года, 11 классов - 1 год. Лицей вошел в структуру вуза без потери самостоятельности, то есть юридического лица. Подготовка в нем является первой ступенью непрерывного многоуровневого образования.

Для желающих учиться дальше второй ступенью будет обучение в вузе на средне-техническом факультете (создан на базе техникума, вошедшего в структуру института). Третья ступень - учеба по программе высшего образования. В лицее сильный кадровый состав, его педагоги преподают в вузе, как и институтские - в лицее.

По мнению ректора Кемеровского института коммерции Московского госуниверситета коммерции Юрия Николаевича Клещевского, в частности, торговые училища, необходимо реорганизовать или реформировать. Он предлагал еще четыре года назад включить в структуру непрерывного многоуровневого коммерческого образования 85-е училище, но поддержки не получил.

А между тем, повторимся, на рынке труда работодатели предъявляют все больше требований к претендентам на вакансии. Теперь никому не нужен просто продавец, необходимы знания по менеджменту, маркетингу, основам бухгалтерского учета, сложной бытовой технике и много другого. Училища этих знаний не дают. Потому продавцами в большинстве фирменных магазинов работают специалисты с высшим и средне-техническим образованием. В продуктовых же, особенно супермаркетах или в одном из лучших магазинов города "Притомском", стараются брать выпускниц училищ лишь, в крайнем случае. В супермаркет (бывший магазин "Бекон") недавно приняли трех выпускниц торговых училищ и были поражены их непрофессионализмом. Как рассказала старший товаровед Наталья Геннадьевна Захарова, хорошие, скромные девочки не знают даже сроков хранения продуктов, их совместимости на витринах и так далее, не говоря уже об умении общаться с покупателями. Девушек всему приходится учить, но легче оказалось научить неспециалиста с высшим филологическим образованием. Директор молодежной биржи Елена Александровна Слободчикова зачитала списки требуемых городу специалистов - страховых, рекламных, торговых агентов (их почему-то нигде не готовят). А невостребованными остаются ткачи, операторы кручения и вытяжки нитей, повара, бисквитчики, конфетчики, закройщики верхней одежды, операторы связи, трактористы-машинисты, газоэлектросварщики. Надо ли говорить, что судьбами невостребованных ребят, аттестованных по низким разрядам, стоящих на учете в Молодежной бирже труда, не поинтересовался ни один мастер производственного обучения. Такая "сентиментальность" уж точно не в духе времени. Как и гордость за принадлежность к рабочему классу.