Разделы сайта: Главная   Экзамены   Новости стр.1   стр.2   стр.3   В России стр.1   стр.2   стр.3   За рубежом стр.1   стр.2   стр.3   стр.4   Разное стр.1   стр.2   Полезные Ссылки
Статьи:

- Ученье свет. Как делать уроки с первоклашкой
- Вопросы и ответы
- Тесты и упражнения для будущих первоклассников.
- Об основных ориентирах и делах
- Профессиональная направленность урока иностранного языка в средне - техническом училище
- Что-то физики в почете...
- Чего стоит поступить в LBS
- Чья корочка выгоднее? Рейтинг бизнес-школ журнала Forbes.
- Новости MBA
- Первая любовь и ваш ребенок
- Состояние и перспективы развития
- Бизнес-школы - стройсь!
- Материальная база доведена... до ручки
- LBS: европейская альтернатива Гарварду
- Бизнес-школы опять подсчитали
- Куда податься бывшему студенту
- ПТУ как символ вчерашнего дня
- Плохие ПТУ не нужны экономике
- ПТУ как символ вчерашнего дня
- Крепкий орешек по-французски
- Кто рабочих учит?
- Первоклассники
- Об утверждении Положения о проведении единого государственного экзамена
- Второе высшее. Большая перемена
- Вывести ребенка в люди, вывезти ребенка из страны
- МBА: Диплом для руководителя
- Школа для первоклассника
- Книга в школьном портфеле (часть 2. комментарий нейропсихолога)
- Не хочу в школу!
- 7 мифов об обучении в частных школах
- Что влияет на выбор профессии
- МВА или МБА: найди 10 отличий
- Если не поступишь в училище - придется идти в институт
- Вопросы и ответы
- МВА испанские напевы
- Импортная степень прижилась
- Дерзкие и престижные
- Состояние и перспективы развития
- Рабочие руки нарасхват?
- К какому типу относиться ваш ребенок?
- Крылатые выражения
- Ожидаемые результаты реализации Программы
- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ)
- Способы поступления в ВУЗ
- Школа для умников
- Зачем ума искать и ездить так далеко?!
- Ребёнок и книга
- Афоризмы об учителях
- Как проконтролировать ребенка
- Об основных ориентирах и делах
- E-тромбоз, или берегись компьютера
- Эффективная схема подготовки энергетиков
- Перечень министерств и ведомств, подтвердивших участие подведомственных образовательных учреждений в эксперименте по введению ЕГЭ в 2004 году
- Кадровый диалог
- Набор занятных приправ к любому уроку
- Как выбрать свою школу
- Гарри Поттера запрещают в школах
- Рабочие руки нарасхват?
- Вопросы и ответы
- Вопросы и ответы
- Вопросы и ответы
- ПТУ как символ вчерашнего дня
- Если не поступишь в училище - придется идти в институт
- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Состояние и перспективы развития
- Состояние и перспективы развития
- Училка - друг человека
- Подарок первокласснику
- Рейтинг рейтингу рознь
- Краткий курс руководителя
- Как воспитывать родителей
- "Кодекс чести" учителя информационных технологий
- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Группа RISC'a
- Рабочие руки нарасхват?
- Подготовка в театральные вузы: советы и рекомендации
- Масло и джем полезны всем
- Первый раз в первый класс - праздник или стресс? (часть 2)
- Как записаться в первый класс
- Состояние и перспективы развития
- Отнюдь не "социальный отстойник"
- Вопросы и ответы
- Лучшие школы MBA
- Говорят учителя
- В России всего 5 процентов высоквалифицированных рабочих...
- Об основных ориентирах и делах
- Перемена мест слагаемых
- Подготовка руки ребенка к письму
- Образование выше высшего
- Как заставить работодателя оплатить ваше обучение?
- Случится же такое...
- ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Ожидаемые результаты реализации Программы
- 7 мифов об обучении в частных школах
- Экзамен с открытой книгой
- Красная сотня МВА
- Диплом южного полушария
- Ученье свет. Как делать уроки с первоклашкой
- Как проконтролировать ребенка
- Папа у Васи силен в математике...
- Обзор курсов подготовки в вуз
- Что? Где? Когда? Куда?
- Эксклюзив под лупой
- Британские гости
- Памятка родителям первоклассников
- Если не поступишь в училище - придется идти в институт
- Вопросы и ответы
- 10 советов, как прорваться в вуз
- Чему не учит школа
- Изумрудный остров: волшебство реальности
- В первый класс
- Советы не поступившим в вуз
- Стесненная поза
- Молодежь к станкам не тянет
- Состояние и перспективы развития
- Хотите, чтобы ребенок читал? Не учите его этому!
- Вторая молодость древнего замка
- Вопросы и ответы
- Ноты для МВА
- MBA. Вход через Испанию
- Ожидаемые результаты реализации Программы
- Куда пойти учиться?
- Говорят учителя
- Здоровье школьника. Как сохранить???
- Первоклассники
- Звездная карьера начинается в английской топ-школе
- Как помочь ребенку избежать трудностей в школьном обучении
- Об основных ориентирах и делах
- Как воспитывать родителей
- Подумаем о ребенке...
- Как снизить вредность компьютера
- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ)
- Девочки - налево, мальчики - направо, и все вместе - в топ-школу
- Готов ли ваш ребенок стать первоклассником?
- Дания по обмену
- Общие нормы на работу
- Охота к перемене мест…
- Первый раз в первый класс - праздник или стресс? (часть 3)
- В 2004 году введут профильные классы
- Состояние и перспективы развития
- МВА в МЭСИ
- Ох уж эти уроки!
- Вопросы и ответы
- Деканский фестиваль
Бизнес-школы опять подсчитали

Наверное, вы уже в курсе, что в январе вышел новый рейтинг бизнес-школ мира газеты Financial Times (FT). Вслед за ним в феврале свой рейтинг американских школ опубликовал авторитетный журнал Forbes. Сегодня мы публикуем эти данные с подробными комментариями.

ЛИДЕРЫ ТЕ ЖЕ

Восемь верхних строчек итоговой таблицы рейтинга FT прошлого и этого года совпадают. Впереди на лихом коне семь лидеров-американцев: Harvard, Wharton, Stanford, MIT, Columbia, Chicago и Kellogg. Сразу за ними - London Business School, получившая превосходные отметки за исследования и интернационализм. По мнению FT, именно эта восьмерка - законодательница мод в международном бизнес-образовании.

Ниже радикальных изменений тоже не произошло, если не считать того, что впервые в Top 20 вошла канадская Richard Ivey School. Акцент на интернациональную компоненту программ позволил подняться на две ступеньки европейским школам IMD и INSEAD, а также американской Wharton. Последняя опередила Stanford и Chicago, тем самым повторив успех, достигнутый ею в рейтинге Business Week, а INSEAD впервые смогла причислить себя к мировому Top 10.

В Top 40 вошли только четыре школы, предлагающие годичные программы обучения. Это IMD, INSEAD, Cranfield и Edinburgh. Данный факт явно играет не в пользу противников краткосрочных программ, однако вместе с тем показывает, что ведущие позиции по-прежнему занимают классические двухгодичные программы.

По уровню нынешних зарплат (в данном случае - выпускников 1996 года) не было равных Harvard. За ней следом расположились Wharton, Stanford и MIT. Лучший показатель по этому критерию среди «европейцев» - седьмое место швейцарской IMD.

Школами, которые обеспечили своим выпускникам наибольший прирост зарплат, оказались Columbia и Wharton. Спустя три года после окончания обучения он составил 227% по отношению к уровню того года, что предшествовал началу учёбы. Вообще, пять американских школ из верхней части списка дали своим выпускникам возможность за пять лет (в период от начала учёбы до истечения третьего года после её окончания) более чем утроить зарплату.

Тридцать выпускников 1996 года, участвовавших в опросе, зарабатывают сегодня более $500.000 в год. А тринадцать из них получают даже более $1.000.000. Лидер - Стив Дженкинс (Steve Jenkins), который запустил две интернет-компании, ещё будучи студентом. Одна из них была продана впоследствии за $12.000.000, вторая - за сумму с тем же количеством нулей, что и первая. Из упомянутых выше 30 человек 28 закончили американские бизнес-школы: шестеро - Harvard, по трое - Stanford, UCLA, Kellogg, двое - New York University. Из двух европейцев один учился в INSEAD, другой - в Schulich School.

А СТОИТ ЛИ ОВЧИНКА ВЫДЕЛКИ?

Каждый поступающий в бизнес-школу задается вопросом: «Стоит ли учёба тех колоссальных расходов времени, сил и денег, которых она требует?» С появлением рейтинга журнала Forbes ответить на этот животрепещущий вопрос становится значительно легче. Поскольку при составлении рейтинга главенствующая роль была отведена именно определению эффективности инвестиций, сделанных вчерашними выпускниками программ MBA в свое образование.

Исследователи из Forbes сравнивали стоимость образования (включающую в себя плату за обучение, проживание и недополученную заработную плату за период учёбы) и заработную плату после окончания бизнес-школы выпускников 1994 года. Те предоставили информацию о размере своей заработной платы на момент поступления, сразу после окончания бизнес-школы и четыре года спустя. При этом учитывалась разница между количеством денег, заработанных в течение пяти лет после окончания бизнес-школы, и количеством денег, которые должны были быть ими заработаны, если бы степень МВА не была получена. Эта разница получила название MBA Gain - дополнительный заработок благодаря степени МВА.

Анализ усреднённых данных для Top 25 данного рейтинга показывает, что средний MBA Gain для всех школ равняется $29.000, а полностью компенсировать затраты на получение этого типа образования выпускникам бизнес-школ удаётся в течение 4,1 года. Средняя заработная плата без учёта бонусов и прочих компенсаций спустя 4 года после окончания программы МВА составляет $107.000 против $36.000 на момент поступления. Лидерами по количеству зарабатываемых денег являются инвестиционные банкиры - у них зарплата плюс бонус складываются в сумму в среднем $330.000 годовых.

Как это ни удивительно, победителем в категории MBA Gain снова оказался Harvard. Несмотря на то что студенты этой школы имеют самую высокую (превышающую $200.000) opportunity cost. Под этим термином понимается «упущенная выгода» от получения образования, складывающаяся из стоимости обучения, проживания и заработной платы, которая могла бы быть получена студентом, если бы он продолжал работать. Для студентов Гарварда только последняя цифра в большинстве случаев зашкаливает за $120.000 за два года.

Однако наибольшее удивление вызывает тот факт, что среди победителей оказались школы, занимающие достаточно скромное место в Top 20 практически всех остальных рейтингов. Это University of California at Berkeley, Haas School of Business и Dartmouth College, Tuck School of Business. Последняя в «общем зачете» сумела даже обойти всемирно признанного лидера по зарабатыванию денег - Stanford ($87.000 против $74.000).

Итак, свежие рейтинги дают пищу для размышлений тем, кто твердо решил поступать в бизнес-школу. Возможно, они помогут скорректировать предстоящий выбор.

Мы желаем вам удачи!

Место Место в рейтинге 1999 г. Название школы Страна Средн. зарпл. выпускника, в долл. Прирост зарпл. За 1996-99 г., % Индекс окупаемости затрат Прогресс в карьере** Цели достигнуты, % Кол-во выпускников, имевших раб.через 3 мес. после выпуска, % Кол-во студентов- иностранцев,%

1 -1 Harvard Business School US 173,414 221 2,7 59 69 99 30

2 -4 University of Pennsylvania: US 160,468 227 2,6 48 66 100 36

Wharton

3 -3 Stanford University GSB US 159,227 200 2,6 51 70 100 29

4 -5 MIT: Sloan US 153,796 198 2,6 50 34 99 37

5 -2 Columbia University GSB US 151,042 227 2,6 49 62 100 29

6 -6 University of Chicago GSB US 147,133 224 2,9 37 67 98 31

7 -7 Northwestern University: Kellogg US 130,649 182 2,3 44 68 100 31

8 -8 London Business School UK 113,34 146 2,3 44 64 100 82

9 -11 INSEAD France 115,959 124 3,5 49 71 95 88

10 -12 Cornell University: Johnson US 117,837 198 2,4 34 57 90 37

11 -13 IMD* Switzerland 135,501 118 3,7 55 59 96 96

12 -14 University of California at Berkeley; Haas US 117,335 148 2,9 36 60 98

2007 © Образование в России и за рубежом