Педагогика развития:

образовательные интересы и их субъекты

26 – 29 апреля 2004 г., г. Красноярск

Информационное письмо №1

Институт психологии и педагогики развития СО РАО, Красноярский государственный университет, Главное управление образования администрации Красноярского края, Красноярская университетская гимназия “Универс” (№1), Красноярский педагогический колледж №1, Психологический институт РАО, Международная ассоциация развивающего образования, Национальный фонд подготовки кадров, при информационной поддержке газеты “Первое сентября”, журнала «Учитель» и ТРК «7 канал» проводят 26-29 апреля 2004 г. в г. Красноярске 11-ю ежегодную Всероссийскую научно-практическую конференцию

Педагогика развития:

образовательные интересы и их субъекты

Задачи конференции:

- обсудить возможности потребителей и образования, оформить их интересы как взаимные;

- обсудить и оформить соотношение образовательных интересов и содержаний образовательных практик;

- обсудить динамику образовательных интересов на разных ступенях взросления;

- продолжить обсуждение проблемы связи психологии и педагогики развития в рамке мотивации образования;

- обсудить данные исследований об институциональных условиях наиболее эффективных практик образования, опирающихся на интересы субъектов образования;

- обсудить возможности, перспективы переговорных технологий и достижения соглашений о соблюдении интересов основных субъектов.

Основные направления дискуссий:

- какие субъекты заинтересованы в образовании, каковы их интересы? В каком образовании они заинтересованы?

- как связаны проекты разработки содержания образования и интересы участников образовательного процесса?

- как отражены в инновационных образовательных практиках (включая ЕГЭ, профильную школу) интересы учеников?

- в чем состоят интересы современных школьников?

- как можно строить образовательную практику, опираясь на интересы учеников?

- каковы противоречия между внешними интересами к образованию и интересами самих учащихся?

- кто фактически является потребителем образования?

- какие инстанции могут обеспечить действенный контроль качества образования?

- чем интересна область образования для власти, для бизнеса?

- в каких общих результатах образования (в какой общей компетентности) заинтересован современный рынок труда?

На конференции предполагается организовать работу в двух группах секций:

Первая группа:

Диалог между субъектами образовательных интересов (потребителем и производителем образования) о содержании устройстве:

· Предшкольной ступени образования.

· Младшей школы.

· Основной школы.

· Старшей школы.

· Университетских ступеней (профессиональной подготовки).

· Последипломной образовательной практики.

· Образовательных практик вне образовательного ведомства.

Вторая группа:

Диалог между субъектами управления и иными субъектами образовательных интересов.

Диалог между разработчиками содержания институциональных форм и другими субъектами образовательных интересов.

На конференции предполагается продолжить презентации результатов текущих и завершенных образовательных проектов и разработок, а также исследований о результатах и содержании образования на различных ступенях.

Специальные симпозиумы будут посвящены важнейшим экспериментам в рамках модернизации образования: профильной старшей школе, новым системам оценивания школьников, новой структуре высшего образования, общественному управлению школой.

Программный комитет конференции: А.И. Адамский, А.М.Аронов, В.А.Болотов, В.В.Башев, Н.И. Дроздов, А.Г.Каспржак, Е.Г. Комарицин, Е.А.Ленская, А.А.Пинский, К.Н. Поливанова, В.В.Рубцов, П.А.Сергоманов, Е.Н. Соболева, В.С. Соколов, Н.Н. Тарасов, А.И.Таюрский, А.П.Тряпицына, А.Н.Тубельский, И.Д.Фрумин, Б.И.Хасан (зам.председателя), Н.Е. Черный, В.П.Шишмарев, П.Г.Щедровицкий, Б.Д.Эльконин (председатель).

Оргкомитет конференции: В.В.Башев, Г.М.Вебер, Г.А.Вычужанина, И.В. Долгушина, Л.В. Иванова, О.Н.Никитина, А.С.Проворов (сопредседатель), В.А. Сапожников, П.А. Сергоманов, О.Г.Смолянинова, Т.В. Тимкова (зам. председателя), Л.В. Токмакова, Т.В.Фуряева, Б.И.Хасан, В.П.Шишмарев (сопредседатель).

По итогам конференции планируется издание материалов с текстами докладов и совещаний до 20 ноября 2004 г. Во время подготовки и проведения конференции планируется работа официального сайта конференции http://conf.univers.krasu.ru.

Заседание программного комитета по определению состава докладов и сообщений состоится 1 марта, поэтому просим всех желающих принять участие побеспокоиться о том, чтобы материалы (тезисы сообщения или доклада и анкета) поступили в оргкомитет к этому сроку. Заявки, поступившие в оргкомитет позднее 20 февраля 2004 г., не рассматриваются. Возможна электронная форма подачи заявок на участие на сайте http://conf.univers.krasu.ru в разделе «Регистрация участников».

Тезисы сообщения или доклада – одна-две машинописные страницы, шрифт Times New Roman, размер –12, интервал – полуторный. Предпочтительней отправлять тезисы по электронной почте. Тезисы не возвращаются и не рецензируются.

Программный комитет оставляет за собой право отклонить тезисы выступления, а также материалы для публикации в сборнике конференции на основании несоответствия тематике и задачам конференции.

Анкета участника должна содержать следующую информацию: ФИО, место работы, должность, ученую степень, полную контактную информацию (адрес с индексом, телефон с кодом города, e-mail).

Место проведения конференции: г. Красноярск, ул. Урицкого, д. 106, Красноярский педагогический колледж №1.

Организационный взнос участника конференции – 350 рублей, для докладчиков – 170 рублей.

Адрес оргкомитета конференции: 660001, Красноярск, ул. Корнеева 50, Институт психологии и педагогики развития.

Тел./факс: (3912) 44-02-97

E-mail: conf@ippd.ktk.ru