СПРАВКА на коллегию "Об итогах первого этапа проведения эксперимента по введению ЕГЭ и задачах второго этапа эксперимента"
Специально выделенной группой была проведена комплексная оценка степени уязвимости применявшейся технологии. С точки зрения обеспечения информационной безопасности анализировались нормативная база, инструкции, информационные потоки, методы управления, программное обеспечение, схемы доставки КИМов, бланков ответов выпускников и др. Этой группой была подготовлена таблица, в которой обозначены слабые места применявшейся технологии и указаны возможные угрозы объективности ЕГЭ за счет утечки информации или нарушений процедуры проведения ЕГЭ. Если в этом году этим не воспользовались, то при увеличении массовости эксперимента опасность в этом плане возрастает. В связи с этим на основе проведенной работы подготовлены рекомендации по совершенствованию технологии. Материально-техническое обеспечение эксперимента За отчетный период для материально-технического обеспечения эксперимента проведен конкурс "Контрольные измерительные материалы и технологическое обеспечение проведения испытаний в рамках эксперимента по единому государственному экзамену", в результате которого: Для разработки контрольных измерительных материалов по общеобразовательным предметам для использования в эксперименте по ЕГЭ в 2001 году заключены государственные контракты с 4 организациями-победителями. Для организационного обеспечения формирования контрольных измерительных материалов и проведения экспертизы контрольных измерительных материалов по ЕГЭ на 2001 и 2002 годы заключен государственный контракт с Московским институтом повышения квалификации работников образования. Для разработки технологического обеспечения проведения эксперимента по ЕГЭ, включая технологию обработки результатов 2001 года, заключен государственный контракт с Центром тестирования Минобразования России. Для осуществления мероприятий по организационно-технологическому обеспечению эксперимента по введению ЕГЭ на территориях пяти субъектов Российской Федерации, участвующих в эксперименте в 2001 году, заключен государственный контракт с Центром тестирования Минобразования России. Для осуществления работ, связанных с проведением эксперимента по введению ЕГЭ в 2001 году, в трех субъектах Российской Федерации заключены три государственных контракта. Проведен открытый конкурс "Аппаратно-программные средства и сопутствующее оборудование", в результате которого с целью закупки и доставки оборудования в четыре субъекта Российской Федерации и в Центр тестирования Минобразования России заключены восемь государственных контрактов. В 2001-2002 гг. планируются: - работы, связанные с подготовкой к проведению эксперимента по введению ЕГЭ в 2002 году в 14 регионах; - приобретение контрольных измерительных материалов, баз данных заданий и отдельных заданий для разработки контрольных измерительных материалов для ЕГЭ в 2002 году; - закупка и доставка оборудования для 14 регионов для проведения ЕГЭ в 2002 году; - создание учебных видеофильмов по организации подготовки и проведению ЕГЭ; - работы по технологическому обеспечению ЕГЭ 2002 года, разработка и экспертиза КИМ. Некоторые выводы и предложения В целом, на основе сведений, собранных в ходе проведенного в конце июня межрегионального совещания, опросов общественного мнения, социологических опросов, первичных результатов проводимого мониторинга эксперимента в рамках научных исследований и оперативных данных следует отметить следующее. Эксперимент резко усилил внимание общественности к системе образования, к положению дел в школах и вузах. В обсуждении хода и результатов эксперимента активное участие приняли не только работники системы образования и органов исполнительной власти, но и широкая общественность, в первую очередь, выпускники и их родители. В результате эксперимента показана возможность совмещения итоговой аттестации и вступительных испытаний в вузы и эффективность выбранной организационно-технологической схемы проведения ЕГЭ. |