Разделы сайта: Главная   Экзамены   Новости стр.1   стр.2   стр.3   В России стр.1   стр.2   стр.3   За рубежом стр.1   стр.2   стр.3   стр.4   Разное стр.1   стр.2   Полезные Ссылки
Статьи:

- ЕГЭ-ГИФО: что сулит реформа?
- Обзор программы Соло на клавиатуре
- Вопросы к кандидатскому экзамену по философии
- ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ,предоставляемых соискателем ученой степени
- Вопросы по философии на вступительном экзамене в аспирантуру
- Высшее образование - доступнее для сельских школьников?!
- Инструкция по подготовке и участию выпускников общеобразовательных учреждений в едином госэкзамене в 2002 г.
- Примерные вопросы кандидатского минимума по специальности
- Инструкция по подготовке и участию выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений в едином государственном экзамене в 2004 году
- Положение о проведении единого государственного экзамена
- СПРАВКА на коллегию "Об итогах первого этапа проведения эксперимента по введению ЕГЭ и задачах второго этапа эксперимента"
- PET - Preliminary English Test
- Психолого-педагогические рекомендации по подготовке к сдаче единого экзамена
- Перечень субъектов Российской Федерации, участвующих в эксперименте по введению единого государственного экзамена в 2003 году
- BEC - Business English Certificate
- Передряги "дорожного происшествия" ... Или механизм ЕГЭ в Китае
- CPE - Certificate of Proficiency in English
- Что ректоры думают о Едином экзамене
- Перечень документов, предоставляемых соискателем ученой степени
- Вопросы к кандидатскому экзамену по философии
- Перечень вузов и ссузов, учитывающих сертификат о сдаче ЕГЭ в 2003 году
- Перечень образовательных учреждений, участвующих в эксперименте по введению ЕГЭ в 2002 году
- Передряги "дорожного происшествия" ... Или механизм ЕГЭ в Китае
- Программа кандидатского минимума по специальности: физика конденсированного состояния
- FCE - First Certificate in English
- Перечень вузов и ссузов, учитывающих сертификат о сдаче ЕГЭ в 2003 году
- Экзамен - вера в себя, и ты - победитель!
- ЕГЭ: уравнение из одних неизвестных
- Что ректоры думают о Едином экзамене
- СПРАВКА на коллегию "Об итогах первого этапа проведения эксперимента по введению ЕГЭ и задачах второго этапа эксперимента"
- СПРАВКА на коллегию "Об итогах первого этапа проведения эксперимента по введению ЕГЭ и задачах второго этапа эксперимента"
- Что ректоры думают о Едином экзамене
- ЕГЭ: уравнение из одних неизвестных
- Перечень вузов и ссузов, учитывающих сертификат о сдаче ЕГЭ в 2003 году
- СПРАВКА на коллегию "Об итогах первого этапа проведения эксперимента по введению ЕГЭ и задачах второго этапа эксперимента"
- Черный список сайтов с вариантами ЕГЭ
- Билеты к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством (транспорт, сфера услуг)
- Перечень изданий, выпускаемых в РФ, в которых ВАКом рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора или кандидата наук
- Перечень образовательных учреждений, участвующих в эксперименте по введению ЕГЭ в 2002 году
- Экзамен по иностранному языку при поступлении в аспирантуру
- Что ректоры думают о Едином экзамене
- Программа кандидатского минимума по специальности: физика конденсированного состояния
- Что ректоры думают о Едином экзамене
- СПРАВКА на коллегию "Об итогах первого этапа проведения эксперимента по введению ЕГЭ и задачах второго этапа эксперимента"
- Высшее образование - доступнее для сельских школьников?!
- Билеты к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности - Экономика и управление народным хозяйством
- Положение о проведении единого государственного экзамена
- Экзамен - вера в себя, и ты - победитель!
- ЕГЭ: уравнение из одних неизвестных
- Психолого-педагогические рекомендации по подготовке к сдаче единого экзамена
- История (общероссийское апрельское тестирование (1999 год)
- Основные принципы выставления тестового балла по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2002 года
- ВЫПИСКА
- Психолого-педагогические рекомендации по подготовке к сдаче единого экзамена
- СПРАВКА на коллегию "Об итогах первого этапа проведения эксперимента по введению ЕГЭ и задачах второго этапа эксперимента"
- История (общероссийское апрельское тестирование (1999 год)
- Как выиграть грант или постдок в западном университете
- Как искать диссертации по интересующей специальности
- Психолого-педагогические рекомендации по подготовке к сдаче единого экзамена
- Инструкция по подготовке и участию выпускников общеобразовательных учреждений в едином госэкзамене в 2002 г.
- Централизованное тестирование
- Как подать апелляцию
- Приказ N 3537 от 12.10.2001
- Высшее образование - доступнее для сельских школьников?!
- История (общероссийское апрельское тестирование (1999 год)
- TOEFL - Test Of English as a Foreign Language
- СПРАВКА на коллегию "Об итогах первого этапа проведения эксперимента по введению ЕГЭ и задачах второго этапа эксперимента"
- GMAT - Graduate Management Admission Test
- ЕГЭ по литературе отменят
- Так ли хорош ЕГЭ, как ЕГО малюют?
- История (общероссийское апрельское тестирование (1999 год)
- IELTS - International English Language Testing System
- Инструкция по подготовке и участию выпускников общеобразовательных учреждений в едином госэкзамене в 2002 г.
- Содержание вступительного экзамена по иностранному языку
- Программа вступительных экзаментов по специальности 05.13.01 - Системный анализ, управление и обработка информации (по таможенному делу)
- Положение о проведении единого государственного экзамена
- Высшее образование - доступнее для сельских школьников?!
- КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРИЗИРОВАННОГО ЕГЭ (К-ЕГЭ)
- Шкалы переводов тестовых баллов ЕГЭ в пятибалльную шкалу оценок в 2004 году.
- KET - Key English Test
- План-график подготовки и проведения эксперимента по введению единого государственного экзамена в 2002/2003 учебном году
- Высшее образование - доступнее для сельских школьников?!
- Передряги "дорожного происшествия" ... Или механизм ЕГЭ в Китае
- СПРАВКА на коллегию "Об итогах первого этапа проведения эксперимента по введению ЕГЭ и задачах второго этапа эксперимента"
- Перечень региональных центров ЕГЭ
- Программа кандидатского минимума по специальности: физика конденсированного состояния
- Основные принципы выставления тестового балла по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2002-го года.
- ЕГЭ: уравнение из одних неизвестных
- СПРАВКА на коллегию "Об итогах первого этапа проведения эксперимента по введению ЕГЭ и задачах второго этапа эксперимента"
- Положение о проведении единого государственного экзамена
- Инструкция по подготовке и участию выпускников общеобразовательных учреждений в едином госэкзамене в 2002 г.
- Перечень образовательных учреждений, участвующих в эксперименте по введению ЕГЭ в 2002 году
- Что ректоры думают о Едином экзамене
Вопросы к кандидатскому экзамену по философии

Античная философия, ее генезис, основные проблемы, концепции и понятия (Космос, Природа, Логос, Эйдос, Душа и т.д.).

Учение Демокрита. Понятие «атом» и «пустота».

Жизнь и философия Сократа.

Учение Платона о бытии (концепция «идей - эйдосов»), душе, познании и обществе.

Учение Аристотеля о причинах, материи и форме.

Бог, человек и мир в средневековой христианской философии.

Антропоцентризм и гуманизм в философской мысли Возрождения.

Рационалистическая метафизика XVII века (Декарт, Спиноза, Лейбниц).

Эволюция английского эмпиризма (Бэкон, Локк, Беркли, Юм).

Философия французского Просвещения.

Критическая философия И. Канта (задачи, основные проблемы и понятия).

Система и метод философии Гегеля.

К. Маркс и основные принципы его философии. Материалистическое понимание истории. Общественно-экономическая формация. Концепция отчуждения.

Позитивизм и неопозитивизм (основные принципы и эволюция).

Иррационализм в XIX веке. А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, его программа «переоценки всех ценностей» и «имморализм».

Психоанализ и философия фрейдизма. Неофрейдизм.

Экзистенциальная философия (основные положения, проблемы, понятия).

Русская философия XIX века (основные направления и идеи).

Русская религиозная философия в XX веке, ее основная проблематика.

Онтология, гносеология и аксиология как основные разделы философии.

Основные онтологические категории (бытие и ничто, сущность и существование, единое и многое). Категории как высшие роды бытия и ступени познания.

Реальность объективная и субъективная. Проблема идеального.

Эволюция представлений о движении, пространстве и времени.

Принцип детерминизма. Категории: причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность. Причина и цель. Закон.

Природа живая и неживая. Жизнь и разум в контексте глобальной эволюции Вселенной. Биосфера и ноосфера.

Происхождение человека. Проблема антропосоциогенеза.

Психика, мышление, сознание, язык. Структура сознания (чувственное, интеллектуальное, волевое, эмоциональное). Бессознательное.

Проблема познания в философии. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное в познании. Познание как отражение и как «конструирование» действительности.

Истина как цель познания. Развитие учения об истине в истории человечества. Проблема критерия истины.

Понятие «общество». Основные философские концепции общества в истории философии. Историософия ХХ века (основные подходы).

Человек как индивид, индивидуальность и личность. Проблема свободы и ответственности личности.

Общественные отношения, их основные типы. Общение и коммуникация. Эволюция средств коммуникации.

Понятие «социальная общность» и «социальный институт».

Семья как социальный институт. Семья и брак.

Социальная структура общества. Классы и классовые отношения. Профессиональная структура общества.

Этнос. Этническая структура общества. Этнос и окружающая среда.

Понятие «цивилизация». Процесс становления цивилизации.

Формирование публичной власти в процессе становления цивилизации. Государство, его эволюция, основные формы, социальные функции и их изменение.

Россия, Восток, Запад: диалог культур в современном мире.

Глобальные проблемы человечества и пути их разрешения.

Представления о «начале» и «конце» человеческой истории.

Антропологическая парадигма в философии. История антропологических учений. Проблема человека в современной философии.

Проблема сущности и существования в философском учении о человеке.

Наука как социальный институт, система воспроизводства знаний, система знаний и особая область культуры.

Уровни научного знания. Основные методы и формы эмпирического и теоретического знания.

Техника и культура.

Неопозитивистская модель развития науки. Концепции К. Поппера, Т. Куна, П. Фейерабенда.

Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие современной науки.

Сциентизм и антисциентизм в философии и культуре.

Классическая и неклассическая науки. Особенности стиля мышления в науке ХХ века.

2007 © Образование в России и за рубежом